Promueven desnaturalizar el maltrato infantil en la crianza
Presentaron el programa Amorosidad. Tiene el objetivo de formar preventores de la violencia de padres hacia sus hijos.
La crianza respetuosa es una forma de abordar el ejercicio parental que considera al niño como una persona con los mismos derechos de un adulto y cuyas bases fundamentales son el amor, el respeto y los límites no punitivos.
El programa Amorosidad, del Ministerio de Desarrollo Social, pretende desnaturalizar el maltrato infantil, como metodología de educación a los niños y niñas.
Consiste en formar preventores del maltrato infantil y la formación y capacitación para las docentes de nivel inicial de los Centros de Desarrollo Infantil, y el fortalecimiento de los equipos técnicos de niñez y en proyectos sociocomunitarios.
Manuel Santamaría, director de Niñez, Adolescencia y Familia, dijo que gran parte de la sociedad todavía practica el maltrato físico, psicológico y verbal a niños. “Esto está naturalizado y subsiste la creencia de que si uno es un adulto que ha sido bien formado por esta metodología, esto sirve para las nuevas generaciones”, informó en diálogo con República de Corrientes. “La falla es que hoy los adultos muchas veces discriminamos, hacemos bullying y resolvemos problemas a los golpes y con violencia”, ejemplificó Santamaría. “En la tele no vemos a niños golpeándose, sino vemos adultos que resuelven sus problemas a los golpes”, agregó
En cuanto a la mejor forma de mantener una crianza respetada, explicó: “A los niños se le debe poner límites, inculcar valores y enseñarles el respeto por sí mismos y hacia los demás. Esto promueve futuros adultos con autoestima y una sociedad pacífica en la que prima el diálogo y la reflexión”.
“El adulto que educa debe ser consciente de sus propias contradicciones. Por ejemplo, le pide a un niño que no pegue al compañero y para enseñarle le pega al niño”, expresó Santamaría.
“Los niños primero observan y luego replican. Aprenden fundamentalmente de la observación y de las acciones y no de las palabras”, agregó.
Este programa tiene enfoque en la primera infancia debido a que, según informó Santamaría, “desde el nacimiento hasta los 5 años, es una etapa crítica para el desarrollo del cerebro y la formación de su mentalidad. El maltrato que se realiza a un niño en esta etapa de su vida tiene secuelas mucho más profundas, que las lleva después hasta la vida adulta. El mensaje se le imprime fuertemente en su subconsciente y por eso el niño requiere los mejores cuidados”.
“Hasta los 5 años, el niño no cuestiona lo que el adulto le comunica de él mismo o de otro. Siempre lo considerará una verdad. Recién a partir de los 7 años, el chico adquiere una actitud más crítica de los que observa”, explicó.
Modalidad
El programa comprende el fortalecimiento de equipos técnicos municipales. Para ello, les brindarán a los que trabajan en jardines de infantes y CDI metodologías para conectarlos con recursos institucionales del Estado, con el objetivo de vincular actores sociales.
“No desconocemos que también existen docentes que necesitan nuevas herramientas para atender a los niños y acompañar a los padres en un proceso de crianza libre”, expresó Santamaría.
Otro componente del programa tiene que ver con los talleres de títeres. En este marco, se enseña a los docentes de nivel inicial y a líderes y equipos técnicos a fabricar y manipular títeres, y a la utilización de un guión. “Los títeres generan empatía en los niños adolescentes y adultos, y tienen la particularidad de que el mensaje es mejor recibido”.
Por último, se desarrollarán, proyectos socioculturales. “Deseamos que surjan del propio municipio, que propongan actividades destinadas al encuentro entre adultos y niños donde se puedan realizar propuestas compartiendo lenguajes de derechos”, aseguró Santamaría.
“A su vez, se prevé trabajar en los diferentes municipios del interior capacitando a los equipos técnicos municipales, líderes comunitarios y miembros en organizaciones civiles, ya que ellos tienen incidencia en los vecinos y tienen contacto con padres y tutores, para formar las estaciones de capacitación. Queremos que se establezca un lugar donde se reflexione y se trabaje sobre las mejores formas de crianza libres de maltrato”, expresó.
Asimismo, los capacitadores contarán con un manual con bibliografía y protocolos de actuación en casos de maltrato infantil. A su vez, serán acompañados por equipos de profesionales como psicólogos, psicopedagogos y estimuladores tempranos a la hora de brindar los talleres.
