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DIVULGACIÓN DEL IDIOMA

Impulsan la edición de Kilómetro 11, el Himno y el Martín Fierro en guaraní

Un docente que enseña en Goya, Esquina y Bella Vista se tomó dos años, junto con una de sus exalumnas, para traducir la obra de José Hernández con la gramática actualizada. 

En burbujas. En Goya, asisten al curso con cupos los martes y jueves, en la Escuela N° 511, que cede las instalaciones. Crédito: Gentileza

Luis Fabián Machuca es profesor de guaraní en al menos tres extensiones áulicas del Centro de Estudios de Lengua y Cultura Guaraní “Ko’embota”, de Ituzaingó. 

Como parte de su trabajo de investigación y actualización constante del idioma, se propuso junto con Valeria Sánchez -colaboradora y exalumna de la formación  en guaraní- la traducción de una de las obras más destacadas de la literatura argentina: el Martín Fierro, de José Hernández.

“Valeria interpreta perfectamente el guaraní, ya que vive en la zona rural de Goya y es guaraní hablante. Fue mi alumna y nos complementamos muy bien para el trabajo, que nos llevó dos años para terminar”, apuntó.

Si bien existen otras versiones del clásico gauchesco en guaraní, Machuca explicó, en diálogo con República de Corrientes, que  el desafío consistió en “aplicar la gramática actualizada del idioma. En 1950, se realizó en Uruguay una convención con los lingüistas de la época, donde se acordó la nueva gramática en el uso del idioma. Por ejemplo, la letra k sería de reemplazo para todos los sonidos con esa letra. La letra v sería la única que existiría, salvo para en la sílaba mb. Se eliminó el uso de la letra z y también de la x”, enumeró. 

“Por eso nos propusimos hacer esta traducción con la gramática actualizada, algo que otras versiones de otros autores no aplicaron”, apuntó. Así, si bien destacó como “extraordinarios” los trabajos previos realizados por autores como Dacunda Díaz en los 90, el texto del Martín Fierro traducido junto a Sánchez “es un material que ya estamos usando para enseñar y que podría quedar para siempre”, sostuvo.

“Siempre subyace un antagonismo como el de Boca-River con Paraguay, pero estamos todo el tiempo en contacto. Sería un material muy útil, sobre todo si a futuro se reglamenta la ley que se aprobó en 2014 y se implementa la enseñanza del idioma guaraní en todos los niveles educativos”, reflexionó el profesor.

Para poder imprimir este material, al menos unos 400 ejemplares, Machuca apunta a conseguir la financiación por parte de estamentos gubernamentales, tales como el Concejo Deliberante de Goya -localidad donde se desempeña como docente en el Instituto de Guaraní- o el Instituto de Cultura de la Provincia.

A la par, se prepara para elevar a distintos organismos vinculados con la cultura, el proyecto de edición de dos canciones ya grabadas en conjunto con la banda del Ejército Argentino de Goya: Kilómetro 11 y el Himno Nacional Argentino en guaraní. 

“No perseguimos ningún rédito económico. Solo buscamos que estos materiales se publiquen y editen, para ser distribuidos en los colegios y se utilicen en la enseñanza y actos oficiales”, aseguró el profesor. 

“Por la pandemia, ha bajado la concurrencia de los alumnos, pero el interés por aprender nuestro segundo idioma oficial persiste”, aseguró.  En la actualidad, Machuca trabaja en burbujas y de manera virtual con 30 alumnos de Esquina, otros 40 en Goya y cerca de 15 que están cerca de finalizar su segundo año de capacitación en Bella Vista.