Relanzan en formato digital un programa de educación ambiental
El ciclo comenzó en 2010 y es impulsado por una empresa forestal radicada en Virasoro. Ya participaron 7.000 alumnos y apunta a concientizar sobre el medioambiente.
La pandemia aceleró el proceso de transformación digital en casi todos los órdenes de la vida, impactando en la forma de estudiar y aprender.
Por este motivo -y con el objetivo de continuar y expandir el alcance del programa- Pomera Maderas reconvirtió sus contenidos de educación ambiental al formato digital.
A través de videos didácticos y actividades lúdicas, el programa Más Bosques, Más Futuro acerca a escuelas primarias y secundarias de Corrientes y Misiones contenidos vinculados al sector forestal, la preservación de los ecosistemas y la producción sostenible. De esta manera, se busca fomentar la incorporación de buenas prácticas y aumentar el compromiso medioambiental desde una perspectiva de respeto y uso responsable de los recursos naturales.
“Con la llegada de la pandemia del coronavirus y el consiguiente cierre de escuelas, nos vimos en la necesidad de reconvertir y actualizar tanto el formato como los contenidos que se venían desarrollando. Así fue que trabajamos en piezas digitales para poder compartir con las instituciones a través de WhatsApp o YouTube, con la idea de que pudieran ser consumidas de forma más flexible por cada equipo docente de acuerdo a sus posibilidades”, destacó Griselda Guarino, jefa de Medio Ambiente, Seguridad y Salud Ocupacional de la empresa.
“Somos una empresa forestal que está, de manera voluntaria, certificada a nivel internacional por el manejo responsable de los bosques. Esas normas nos invitan a pensar y a diagramar la actividad forestal teniendo en cuenta los aspectos económicos, pero también los ambientales y sociales; que son fundamentales para lograr lo que se llama la sustentabilidad. Es decir, una producción sostenible”, explicó Guarino en diálogo con Alma de Radio y República de Corrientes.
“Cuando vamos a las escuelas, los niños ya nos conocen. Saben que vamos a hablar de estos temas y pueden contar sus experiencias luego en sus hogares”, destacó la referente.
En los talleres, se habla de “nuestra geografía, la diversidad de la flora y fauna y de cómo es nuestro ecosistema, incluyendo a los bosques implantados. Es importante también diferenciar un bosque nativo de uno implantado, y conocer el ciclo forestal”, explicó.
La propuesta plantea un recorrido que va desde el conocimiento más general hacia lo más particular. Comienza con contenidos sobre ecorregiones, continúa con la temática de bosques nativos e implantados y finaliza explicando el ciclo forestal. A través de estos materiales, el alumnado podrá identificarse con su entorno natural, entender los desafíos actuales que se presentan en su lugar de pertenencia y podrán valorizar su rol como actores sociales, clave para el desarrollo sostenible de ese entorno.
Desde 2010, Pomera Maderas fomenta un vínculo activo y cercano con las escuelas de la región: el programa se dictó en 18 escuelas por año desde su lanzamiento en 14 localidades de la zona y durante su trayectoria alcanzó a más de 7.000 alumnos y alumnas. Hasta 2020 se realizaron talleres en escuelas de manera presencial: “El bosque y la selva”, con escuelas primarias, y “El ciclo forestal”, “Seguridad en el trabajo rural”, “Uso responsable del fuego e incendios forestales”, con escuelas secundarias.
Actualmente se encuentra abierta la inscripción al programa, que está dirigido al primero y segundo ciclo de las escuelas primarias en el sur de la provincia de Misiones, norte y centro de la provincia de Corrientes, incluyendo centros educativos de las localidades de Gobernador Virasoro, Garruchos, Garaví, Paraje San Alonso, Paraje Colonia Unión, Ituzaingó, Paraje Santa Tecla, Paraje Libertad, Villa Olivari, Paraje Nueva Habana, Colonia Santa Rosa, Posadas, Garupá. Las escuelas interesadas pueden contactar a: masbosquesmasfuturo.gmail.com.
