La normalidad escolar volvió con retraso en los ingresos y caos vehicular
Tutores comentaron que se “agolpan a la salida, aunque los directivos avisan que salen por grado”. Algunos alumnos se reencontraron luego de 18 meses.

La vuelta a la presencialidad plena en todas las escuelas generó en algunas instituciones un retraso a la hora del ingreso y aglomeración a la salida. Por el aumento de chicos que asisten a las aulas, tuvieron que reforzar la cantidad de personas que toman la temperatura cuando entran al colegio. Si bien hubo agentes de tránsito en el microcentro, tutores criticaron el “caos vehicular” en la zona de las escuelas.
En el salón fue diferente, los alumnos se mostraron felices por el reencuentro con compañeros a quienes no veían desde marzo de 2020 porque pertenecían a otras burbujas. Hay quienes pasan a 1er grado y recién ayer conocieron a quienes son sus compañeros, ya que hicieron salita de 4 y 5 mediante la virtualidad. Algunas escuelas brindaron pequeños actos de bienvenida.
Los tutores
“El ingreso estuvo bien ordenado. Se hacen filas con distanciamiento y en la Belgrano entra el primer ciclo por una puerta y el segundo ciclo por la otra. La salida, más o menos. La escuela bien, pero los tutores no respetan. Se agolpan todos en el portón, aunque le digan que sale primero un salón”, comentó un tutor de un alumno de 1er grado.
A la vez, agregó que “hay mucho lío con el estacionamiento y el espacio para el transporte escolar; los padres estacionan igual, aunque hay un inspector que los echa”, contaron.
La mamá de un niño de 4º grado de Informática contó a este diario que “el primer día fue un desastre”. “En la zona del colegio siempre fue así, necesitamos que los inspectores se ocupen mejor del tránsito”, opinó.
“Los chicos salen por grados, pero el tema es el tránsito, se congestiona todo porque no ordenan, quedan espacios vacíos para estacionar. Los chicos caminan por el costado de la vereda y es un peligro”, continuó la tutora de un colegio céntrico.
Para la mamá de una nena de ocho años del Salesiano, “estuvo todo bien organizado, la medición de la temperatura no retrasó el ingreso”.
“Un caos en la zona del Sagrado Corazón, hasta la esquina del colegio llegaba la fila para poder ingresar. El jardín, muy bien ordenado. Al no estar en una zona céntrica, no hay un caos de autos”, dijo uno tutora de niños en los dos primeros niveles y agregó que “ahora hay cuatro tomando la temperatura de los chicos, pero no dan abasto”.
Por otra parte, la tutora de una alumna que asiste a la escuela Sarmiento relató que “estuvieron cursos completos de 5º y 6º grado, mi hija está en 2º grado y sigue con el sistema de burbujas. Mi otra hija, más grande, va a un privado y tiene clases todos los días hace un mes”.
En cuanto a las burbujas, las autoridades habrían dicho a los padres que “están reparando el mobiliario”.

Las escuelas
“Estuvieron todos los chicos presentes hoy. También fue el primer día de la Feria de Ciencias. La escuela estuvo de fiesta”, comentó ayer a República de Corrientes la directora de la Escuela Normal, Norma Monzón.
El rector del colegio Nacional, Fabián Hamm, dijo que esperarán a ver cómo transcurre esta semana para saber si es necesaria la reorganización en cuanto a ingresos, salidas y otros espacios y momentos donde pueden haber muchas personas.
En las instituciones eliminaron el distanciamiento, pero continúa la obligatoriedad del barbijo y control de temperatura, además del uso de alcohol en gel. El regreso a la presencialidad plena se dio a conocer luego de la 111ª Asamblea del Consejo Federal de Educación que resolvió esta medida en las 24 jurisdicciones del país.
La ministra de Educación, Susana Benítez, dijo que “las escuelas son lugares cuidados” y afirmó que “no se contagian en la escuela, sino que es en la institución donde muchas veces se detectan los casos”. Ante esto, “los directivos se comunican con las autoridades sanitarias y se procede al aislamiento”.

Dos meses
A muy poco tiempo de finalizar el año lectivo, volvieron todos los alumnos a la escuela. Están en una etapa evaluativa y la presencialidad ayudaría a mejorar el aprendizaje.
Además, estas semanas están preparando y presentando trabajos para la Feria de Ciencias. También se acerca la Fiesta de la Educación Física.

