Los adolescentes piden saber más sobre ETS y cómo salir de relaciones violentas

A 15 años de la sanción de la Ley de Educación Sexual Integral (ESI), referentes de diferentes áreas hablaron con República de Corrientes sobre la aplicación de la normativa en la provincia. A la vez, coincidieron en los temas que más preocupan a los adolescentes. En este sentido, remarcaron que si bien hoy tienen más acceso a la información, necesitan del acompañamiento de un adulto en este aprendizaje. 

La norma implicó un cambio en el abordaje de la sexualidad en la escuela y abrió caminos hacia derechos como el matrimonio igualitario y la interrupción voluntaria del embarazo (IVE). El principal objetivo de la ESI es la prevención y por ello remarcan su importancia y el acceso a la misma. 

Encuesta a estudiantes

El Centro de Estudiantes de la Escuela Técnica “Fray Luis Beltrán”, más precisamente la Secretaría de Género y Diversidad, realizó una encuesta sobre los temas relacionados con la ESI que más interesan a los estudiantes. En el primer día ya recibieron 150 respuestas, la cuarta parte del total del alumnado. En base al interés de los adolescentes, una profesional cuyo desempeño se enmarca en el Plan Nacional de Prevención del Embarazo No Intencional en la Adolescencia (ENIA), encaró la preocupación de los chicos.

“Enviamos la encuesta y nos sorprendió la rapidez en la contestación de los compañeros. Después una persona de ENIA dio una charla. Entre los principales temas que querían abordar se encontraron: infecciones sexuales, violencia de género, prevención del abuso y salud reproductiva. El que menos interés tuvo fue la interrupción voluntaria del embarazo (IVE)”, comentó Camila Ocampo Gauna quien estuvo a cargo de la encuesta junto a otros estudiantes.  

En este marco, dijo que hay mucho interés en “la relación con la pareja”. “Algunos se acercaron y me preguntaron cómo reconocer la violencia de género o salir de una relación violenta”, agregó. 

En general, en el ciclo superior pidieron  conocer más sobre infecciones sexuales y en el básico, sobre salud reproductiva. 

“Lo que más buscan en internet y de lo que se habla entre los pares es sobre experiencias sexuales. Hay mucha información, pero hace falta encarar mejor  los cuidados que hay que tener en las relaciones y los métodos anticonceptivos. La persona de ENIA está en el colegio los miércoles a la mañana y los viernes a la tarde para charlar con los chicos. Tuvo que hablar sobre el preservativo y cómo hacer para  que este no se pinche, fue uno de los temas que más pidieron”, comentó Camila.

 Acompañar al adolescente

El rector del Colegio Secundario Dr. Eloy Miguel Ortega, Darío Barrios, comentó a República de Corrientes que en esta institución también acompañan a los estudiantes desde ENIA. Además, “todas las materias deben trabajar la ESI, es algo transversal, no es como cuando nosotros éramos estudiantes que solo daban Biología o de vez en cuando se daba una charla”. 

“Los alumnos tienen información, pero no es la información exacta que necesitan. Se siguen manejando por los comentarios de los pares. Se nota cuando sí hay un acompañamiento del adulto. Tenemos que diferenciar sobre conocer el tema y acceder a la información porque saben cómo llegar a la información, pero no tienen un conocimiento crítico de la educación sexual”, comentó el rector. 

En este marco, dijo que “siguen prevaleciendo las mismas premisas con el tema del noviazgo, todavía los hombres dicen a las mujeres que la relación sexual es una demostración de amor, lo ven a esto como un requisito y muchas chicas acceden”.

La violencia en el noviazgo, embarazo adolescente e infecciones sexuales también piden trabajar con profesionales en esta institución. 

“Necesitan el acompañamiento de un adulto. Nosotros hacemos diferentes actividades dentro de una misma materia. Antes se dedicaba una jornada, pero ahora todas las materias deben trabajar el tema. Antes era muy difícil el impacto real”, indicó. 

Aplicación de la ESI

En este contexto, la directora de la Disepa, Julia Sáez, dijo a República de Corrientes que “todas las instituciones de la provincia deben abordar la ESI”. 

“Hemos recorrido 15 años con el acompañamiento de la Nación y la Provincia. El gobernador Gustavo Valdés remarcó la importancia de la prevención y promoción de la salud. Este año hicimos una adaptación en guaraní y también en inglés”, señaló Sáez. 

Entre los temas más requeridos a los profesionales que trabajan la ESI y también ENIA en las escuelas, precisó que “hablan sobre los cuidados en la relación y sobre violencia de género, son los que más inquietudes genera”. 

A la vez, recordó que “en el nivel inicial los docentes remarcan el cuidado sobre el cuerpo, que nadie los toque y que no tengan secretos”. “Los padres deben entender que los temas son encarados de acuerdo a la etapa evolutiva de cada alumno”, señaló.