Alumnos proveen árboles nativos para preservar hasta la ribera del Aguapey
Lapachos, jacarandás y anchicos colorados son algunas de las especies de su producción. Este año distribuyeron ejemplares en casas del programa Oñondivé, plazas y la costa del río.
La escuela agrotécnica "José María Malfussi", de arroyo Méndez (Alvear), además de tener en su currícula la producción de plantines de especies autóctonas, es parte de la Red de Viveros provincial. Esto último adquirió mayor relevancia con la pandemia de coronavirus. Por eso, ahora el trabajo realizado en la institución brinda sombra y beneficiará a la preservación del medioambiente de diferentes lugares del territorio correntino.
"Antes desarrollábamos este tipo de actividades, pero de manera didáctica, porque quienes cursan en nuestras aulas pueden egresar como técnicos en Producción Agropecuaria", recordó Mauricio Toledo, quien es profesor de prácticas profesionalizantes del citado establecimiento. Tras lo cual destacó que hace años el colegio -cuyo rector es Hugo Arriola- fue el primero que incorporó la Tecnicatura en Mecanización Agropecuaria.
Sin embargo, producir plantines nativos a mayor escala surgió como una buena alternativa cuando el año pasado el Ministerio de Educación de la Provincia pidió a los colegios rurales que volvieran a la presencialidad. "En nuestro caso, los alumnos podrían volver a clases, realizar tareas al aire libre respetando la distancia física y ya no solo aprenderían cómo producir los plantines de ejemplares nativos sino que además tendrían la posibilidad de observar que –por ejemplo- pueden generar un emprendimiento propio con el que contribuyan a preservar el medioambiente", comentó Toledo.
Fue así que la escuela agrotécnica comenzó –como parte de las prácticas profesionalizantes de la Tecnicatura en Producción Agropecuaria- a desarrollar un proyecto interinstitucional que es parte de la Red de viveros de especies nativas provincial. Esto le permitió acceder al apoyo del Ministerio de la Producción que se materializó a través de la Dirección de Recursos Forestales.
"Un área estatal que les proveyó de elementos tales como bandejas, macetas, herramientas, etc", detalló el docente. A esos aportes también se suman los de la Municipalidad de Alvear, que contribuye con combustible y tierra. Mientras que empresas de la zona le otorgan aserrín.
"Tenemos la colaboración constante de organismos estatales y del sector privado, porque además de lo mencionado, una empresa nos contactó para pedirnos plantines nativos que ellos destinaron a un programa especial que están desarrollando en la ribera del río Aguapey", remarcó Toledo en diálogo con República de Corrientes.
Proceso
Sobre la cantidad de alumnos que participan del proyecto interinstitucional, señaló que en el 2020 participaron ocho del séptimo año, pero “también se sumaron como voluntarios otros exalumnos”.
En la actualidad, son 16 los estudiantes que precisamente están realizando su práctica profesionalizante como futuros Técnicos en Producción Agropecuaria. "Realizan salidas a campo, por ejemplo, para recolectar las semillas en campos donde hay especies nativas. Y luego, ya en el predio de un cuarto de hectárea que tenemos en el colegio se inicia el proceso de producción del plantín. Y depende de la especie, se los hace crecer desde un metro y medio hasta más de dos", describió quien es docente en la institución hace 21 años.
Distribución
Los plantines de especies autóctonas que producen en el colegio tienen varios destinos. Por un lado, proveen de ejemplares a Desarrollo Social de la Provincia que los entregan a familias que son beneficiarias del programa Oñondivé.
En paralelo, al ser la institución parte de la red provincial, suministran también a los Municipios que solicitan plantas y ellos a cambio les dan herramientas e insumos. "También se entregaron para plazas. En este caso, los pedidos fueron desde el Gobierno", afirmó Toledo.
