Analizan iniciar con clases virtuales el ciclo en escuelas afectadas por incendios
Hay instituciones que son centros de operaciones de bomberos y brigadistas de otras provincias. Otras tienen problemas con la instalación eléctrica y los caminos de acceso.
A una semana de iniciar las clases, el Ministerio de Educación de la Provincia analiza cómo actuarán con las comunidades afectadas por los incendios. Autoridades provinciales de esta área comentaron que si bien ninguna escuela se quemó, sí varias sufrieron otros daños por el fuego.
En algunos establecimientos hay brigadistas y bomberos de diferentes provincias alojados, y otras no tienen luz ni agua debido a las quemas. Por ello, definirán si los alumnos de estas instituciones comenzarán el ciclo lectivo mediante la virtualidad o los docentes enviarán cuadernillos de estudio.
"Tenemos una reunión de trabajo con la ministra Práxedes López y los responsables de todos los niveles. Entre varias cosas trataremos este tema. Vamos a estar recibiendo informes actualizados sobre la situación de las escuelas en los lugares de incendio. La decisión la vamos a tomar en equipo y la compartiremos a los directivos", dijo a República de Corrientes el subsecretario de Gestión Educativa, Julio Navías.
En este marco, recordó que en las últimas horas "se reavivó el fuego en Carlos Pellegrini y la escuela de un paraje estuvo en peligro. Necesitamos información actualizada que la vamos a compartir entre todos y luego se darán instrucciones", dijo.
"Tenemos en la EFA San Antonio un grupo de brigadistas de Buenos Aires y bomberos de Córdoba y Tucumán en el Centro de Formación Profesional del paraje Atalaya, en Santo Tomé. Además, en la Escuela Nº 246 de Liebig en Ituzaingó y en una institución en Lomas de González, en la ruta Nº 5, están los bomberos de Córdoba. Hay varios lugares donde todavía hay focos activos", precisó Navías.
En una reunión que se realizaría esta tarde, pondrán "en consideración la situación real". El funcionario provincial comentó que "hay escuelas que funcionan como base de operaciones para los bomberos y brigadistas, y hay otras, como en el paraje Galarza, donde el fuego afectó la instalación eléctrica y el servicio de agua corriente".
"En la zona de Sauce también hay una escuela que sufrió daños por los incendios. Si bien no se quemaron escuelas, tenemos que analizar si tienen instalación eléctrica y servicio de agua, y si los caminos están acordes para que comiencen las clases", dijo.
Estos datos tienen por relevamientos que realizan desde el Ministerio de Educación y por la información que hacen llegar directivos. El subsecretario indicó que tienen acceso al monitoreo de Defensa Civil.
En este contexto, buscarán alternativas de acuerdo con las zonas afectadas y se analizarán las opciones.
"Así como sucedió con el covid-19, esto tampoco lo esperábamos. Vamos a analizar si se podría iniciar el ciclo a través de la tecnología. La virtualidad es una opción. En el caso de que no se pueda, se podría trabajar con cuadernillos así como hicieron docentes que tienen un gran compromiso", adelantó.
Las instituciones hasta ayer afectadas por los incendios eran siete, pero aclaró que deben actualizar la información. Recordó que pudieron salvar una escuela en Pellegrini y que por el momento solo dijeron que el fuego estaba controlado.
