Profesores de la Helen Keller traducen la ESI a lengua de señas a sus alumnos
Realizan videos donde explican conceptos básicos de la educación sexual. Fue el primer establecimiento en tomar esta iniciativa.
La Escuela Especial Nº 9 Helen Keller realiza videos en lengua de señas sobre educación sexual integral (ESI). La vicedirectora Julia Corina Bellines explicó a República de Corrientes que deben adaptar conceptos que no existen en este tipo de lenguaje. Además, aclaró que es parte de una serie de actividades que hace varios años vienen realizando para los alumnos de la institución.
"Continuamos trabajando el plan ENIA, dentro del cual está la ESI. Desde la pandemia realizamos videos que se transmiten en las redes sociales. Es un recurso muy valioso porque ahí todos pueden ver lo que hacemos en las aulas", comentó Bellines.
El último video, que se publicó ayer, trata del vocabulario. Allí, explicaron por ejemplo qué es el placer y lo describieron como un "sentimiento agradable", además de intimidad sexual, que es "el tener contacto físico como caricias y besos".
"Hay palabras que no tienen una traducción exacta al lenguaje de señas. Por eso, trabajamos con una coordinadora del plan, que nos ayuda a no equivocarnos en el momento de la explicación de lo que puede representar un concepto", explicó.
Estos temas se trabajan primero en el aula con los alumnos que asisten a esta escuela de la capital y luego hacen videos.
"Somos la primera escuela en trabajar de esta manera en la provincia. No hubo otra antes que nosotros en adaptar la ESI al lenguaje de los estudiantes", dijo y recordó que en el establecimiento cursan 50 chicos y, en total, colaboran con 93 personas que tienen sordera o hipoacusia.
El Programa Nacional de Educación Sexual Integral fue creado por la Ley 26150, con el objetivo de garantizar el derecho a recibir educación sexual integral en todos los establecimientos educativos del país, de gestión estatal y privada, en todos los niveles y modalidades.
Por la aplicación de esta ley, varios alumnos de todas las provincias expresaron a sus profesores situaciones de abuso sexual y otras violencias.
La experiencia marca la importancia de la ESI en las aulas.
