En los casos de bullying, "hay que trabajar con las familias de los alumnos que generan estas situaciones"

A raíz de un caso de bullying que se habría dado en un colegio del barrio Mil Viviendas, el director de Nivel Secundario, Sergio Gutiérrez, habló con República de Corrientes sobre las situaciones de violencia que se dan en algunas instituciones. Al respecto, sostuvo que se aplican protocolos de actuación dispuestos por la Dirección de Servicios Educativos de Prevención y Apoyo (Disepa). 

El acoso escolar es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre estudiantes de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado, tanto en el aula como a través de las redes sociales. Estas agresiones se están visualizando con mayor frecuencia que antes de la pandemia de covid-19 y atraviesa a todas las clases sociales. 

Hace unos meses se difundió que una niña de 9 años habría sufrido este tipo de violencia de parte de compañeros de un colegio céntrico. Los alumnos de un grado habrían creado un grupo de WhatsApp, donde fomentaban acciones para que la estudiante abandonara esa institución católica. 

"En general, notamos muchos casos de bullying por cuestiones de género. Nos referimos más precisamente a la elección sexual y a la percepción de ellos mismos diferente del sexo con el que nacieron", comentó Gutiérrez a República de Corrientes.

Al respecto, dijo que si bien "los jóvenes tienen mayor aceptación que un adulto, siempre hay grupos que generan situaciones de discriminación y violencia". 

 

"El acoso escolar es grave en general, no importa por qué lo están haciendo. No se diferencia si lo hacen por su orientación sexual o su físico. El bullying está mal siempre"

JOANA RÚVEDA
ASOCIACIÓN DE PSICÓLOGOS

 

"En estos casos, tenemos que trabajar con las familias de los alumnos que generan estas situaciones. Pueden tomar las cargadas como algo inocente por parte de quien las hace, pero no son tomadas así por quienes son víctimas de esos chistes", dijo.

Además, comentó que siguen presentes hechos de violencia que "pudimos haber visto cuando nosotros éramos chicos. Estas son cuestiones que tienen que ver con el físico, el color de piel y hasta con la música que escuchan". 

"Es un año complejo, donde la presencialidad volvió de manera plena. Es todo un desafío y desde Educación nos encontramos con estas realidades de las que hablamos con los directivos. Ellos nos informan sobre situaciones y aplicamos el protocolo de intervención", dijo y agregó que "las escuelas actúan y se monitorea el caso".

¿Qué hacer?

La presidenta de la Asociación de Psicólogos de Corrientes, Joana Rúveda, precisó cómo deben actuar desde las escuelas y también las familias. 

"El acoso escolar es grave en general, no importa por qué lo están haciendo, no se diferencia si lo hacen por su orientación sexual o su físico. El bullying está mal siempre", sostuvo. 

Respecto de las familias, aconsejó "brindar herramientas. Tienen que decir y hacer sentir a su hijo único y especial, expresarle que puede ser lo que él o ella quiera. Hay que darle seguridad y confianza". 

"Hay que transmitir que es valiente cuando denuncia algo que no está bien. El acosador, quien pega o agrade, necesita un público porque eso lo legitima como líder, ahí sale victorioso. No tiene que creer que por acusarlo es débil, todo lo contrario, es valiente porque está haciendo que esa situación no se vuelva a dar", comentó. 

En las escuelas, "no hay que permitir ningún tipo de burla". La profesional dijo que muchas veces se ríen cuando alguien no sabe una lección y que esto no debe suceder. 

"Los docentes deben dar un castigo a quien agrede y esto no debe ser que no vaya a clases porque de esta manera lo estarían premiando. Sí podrían, por ejemplo, hacer que barra el patio durante los recreos. El castigo debe mostrar que lo que hizo está mal", comentó. 

Por otra parte, el Inadi comunicó este año que los casos de bullying aumentaron tras la pandemia. 

Precisaron que, siete de cada diez niños, niñas y adolescentes en la Argentina sufren bullying u otro tipo de maltratos en entornos escolares, según datos difundidos este año por la ONG Bullying Sin Fronteras, ante los casos alarmantes que suceden en todas las jurisdicciones.

La Nación propone "Escuelas sin discriminación". Es una campaña federal que busca llegar a todas las escuelas del país, con el objetivo de fortalecer la institución educativa como espacio prioritario para garantizar la equidad en el acceso a la educación de todas las infancias y juventudes. Esta campaña incluye una instancia de formación docente, que consta de dos encuentros y la entrega de materiales escolares para llevar al aula.

De acuerdo con la Ley N° 26892, el Ministerio de Educación de la Nación gestiona la línea telefónica gratuita "Convivencia escolar", 0800 222 1197, a través de la que las familias, estudiantes, docentes y miembros de la comunidad pueden informar situaciones problemáticas que se desarrollan en el ámbito educativo.