El 75 % de los estudiantes del nivel secundario logran terminar el colegio
El porcentaje a nivel nacional es del 50 %. En el Ministerio de Educación sostienen que trabajan por el 25 % que no pudo finalizar fortaleciendo principalmente Matemática y Lengua.
En el país, hace varios años la tasa de egreso a nivel nacional en el colegio secundario es del 54%. Esto significa que apenas la mitad de los estudiantes argentinos cumple en tiempo y forma con los estudios obligatorios. La realidad en Corrientes es diferente y, desde Educación, sostuvieron que la provincia tiene un 25 % de chicos que no finalizan, es decir, por encima de la media nacional.
"Estamos con un 75 % de terminalidad en las escuelas secundarias mientras que en la Nación es de un 50 %. Seguimos trabajando por ese 25 % que no logra finalizar. Este porcentaje lo obtuvimos del relevamiento de los chicos que rindieron entre diciembre de 2021 y mayo de 2022. Mejoramos indicadores anteriores", comentó a República de Corrientes el director del Nivel Secundario, Sergio Gutiérrez.
En cuanto a los alumnos que aún no pueden terminar el colegio precisó que "se está trabajando con programas y fortaleciendo trayectorias escolares".
"Hay equipos técnicos que elaboran material de acompañamiento. Son docentes correntinos los que preparan propuestas y actividades, cuadernillos y materiales que se pueden ver en diferentes plataformas, para trabajar en clase", dijo.
En el nivel secundario, al igual que en la primaria, están reforzando conocimientos de Matemática y Lengua. La dificultad de los más chicos en la lectura y comprensión de texto, que se evidenció en la prueba Aprender, se traslada al secundario y esto perjudica la trayectoria del estudiante.
Además, especialistas identifican a las principales causas de deserción: la necesidad de asumir roles adultos, como trabajar fuera o dentro del hogar, cuidar a hermanos menores o hacerse cargo de otras cuestiones domésticas; no poder lidiar con las pautas que rigen en las instituciones y la escasa posibilidad de desplegar intereses personales y la baja confianza en las propias capacidades de aprendizaje.
Por otra parte, Gutiérrez expresó que "en los colegios se está trabajando muy bien y hay actividades que no se conocen públicamente".
El referente del área hizo mención a la participación de alumnos del nivel secundario en la Feria Provincial del Libro. Ellos demostraron cómo vienen trabajando en materias específicas como robótica.
