Para ver esta nota en internet ingrese a: https://www.republicadecorrientes.com/a/30251
EN LA PEATONAL | MES DE CONCIENTIZACIÓN

Fomentaron la inclusión de personas con discapacidad

En el microcentro de la ciudad hubo actividades en las que se remarcó la importancia de la no discriminación. Participaron instituciones educativas. 

En el marco del Mes de la Discapacidad, realizaron ayer desde la plaza Cabral la apertura de la propuesta "Peatonal Inclusiva". Luego se realizó un recorrido por la peatonal Junín hasta la plaza Juan de Vera. Allí se organizó un escenario donde hubo diversas actividades. 

En el recorrido entre ambas plazas se dispuso de stands informativos, muestras de trabajos de estudiantes y talleres. Los transeúntes pudieron acceder a instrucciones sobre el sistema braille y lengua de señas, con el objetivo de fomentar la inclusión de las personas con discapacidad en la sociedad.

El evento estuvo encabezado por el vicegobernador, Pedro Braillard Poccard; la ministra de Educación, Práxedes López; el director del Consejo Municipal para las Personas con Discapacidad, Marcelo Robledo; subsecretarios, directores generales, coordinadores y equipos técnicos del Ministerio de Educación, instituciones educativas, alumnos y docentes.

"Esta actividad no tiene que ser la única visibilidad que les damos a esos alumnos, este debe ser el camino para que ningún niño correntino deje de ingresar a las aulas, aunque tenga alguna discapacidad, tenemos que trabajar con ellos", dijo la ministra y aseguró que "el Gobierno de la Provincia promueve inclusión diariamente, habiendo atendido las demandas de las instituciones que se requieren y las nuevas con ese acceso permitido".

La funcionaria recordó que la Escuela primaria N° 1 se adecuó totalmente para que un alumno con discapacidad pueda ingresar y que los baños, en los que están trabajando desde Infraestructura Escolar, incluyen esta mirada. 

"Desde la Dirección de Deportes estamos trabajando para promover aquellos alumnos con discapacidad en el deporte. En la Dirección de Primaria con las Escuelas Especiales, Secundaria para incluir y poner referentes de docentes. En el nivel superior no dejamos de formar docentes para la educación especial, eso sin dudas va a ser el camino para que nadie quede afuera, es un trabajo en conjunto, de empezar a escucharnos y entender la situación del otro", agregó.

Por su parte, el vicegobernador dijo que "Corrientes tiene antecedentes muy valiosos y desde hace muchos años se dedicó a atender el tema de la discapacidad, y todos los días se establece un logro en cada una de nuestras instituciones escolares y este es un tema que compete a todos, educación de gestión pública o privada".

El director del Consejo Municipal para las Personas con Discapacidad, Marcelo Robledo, expresó: "Queremos hacer desde la Municipalidad y el Gobierno trabajos en conjunto en la educación y en la inclusión. Nosotros en este mes tratamos de visibilizar lo que es el trabajo a diario de las personas que están en las instituciones. Por ello, desde el Municipio y el Ministerio buscamos reconocer al docente que incansablemente trabaja y a veces uno no conoce la labor de los profesores de las escuelas especiales".