Reconocieron un proyecto escolar que fomenta el respeto a la diversidad cultural
Una institución de Santo Tomé recibió la distinción de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI). El Ministerio de Educación difunde su trabajo intercultural.
Una escuela de Santo Tomé recibió el premio iberoamericano de educación intercultural bilingüe Cruzando Fronteras. Fue la única institución argentina reconocida por su experiencia educativa dirigida a fomentar la interculturalidad y el bilingüismo.
El objetivo de esta primera edición fue reconocer y visibilizar la labor de la educación pública a través de sus agentes.
Ayer, el Ministerio de Educación de la Provincia destacó las actividades que generan desde el establecimiento en cuanto al fortalecimiento de las identidades de los alumnos y el respeto a las diferencias.
La Escuela Nº 484 es una institución pública popular, a la que asisten niños provenientes de familias de muy bajos recursos económicos. Es un lugar de socialización en el que pueden generarse condiciones favorables para el aprendizaje.
"Buscaron iniciativas que afiancen la lengua portuguesa en
Argentina y que se generen actividades culturales"NANCY VILLORDO
DOCENTE DE SANTO TOMÉ
Los docentes organizaron la Festa Junina, usando como puente un aspecto de la cultura brasileña, una fiesta popular realizada durante todo junio en el país vecino. Se tiene en cuenta que la enseñanza de un idioma extranjero va de la mano con su cultura.
Con esta actividad, intentan que los alumnos transiten lúdicamente por procesos de producción que les posibiliten ampliar el campo de experiencias y conocimientos relacionados con lo estético-expresivo, reconociendo perceptualmente los códigos que identifican los lenguajes simbólicos (sonidos, movimiento corporal, imágenes visuales, juegos).
Para los docentes, es fundamental el aporte de la enseñanza del portugués como lengua extranjera en el desenvolvimiento de los procesos intelectuales de los alumnos argentinos.
"El proyecto que presentamos fue la actividad que hacemos en junio. Ellos, los organizadores, buscaron iniciativas que afiancen la lengua portuguesa en Argentina y que se generen actividades que afiancen la cultura", comentó a República de Corrientes la docente Nancy Villordo.
Para los directivos de la escuela, se pudo mostrar cómo trabajan en la escuela de Santo Tomé la interculturalidad y el respeto a la diversidad desde el salón de clases.
"Los chicos ven las diferencias y similitudes, aprenden a aceptar al otro", comentaron.
El concurso es promovido por la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), que invita a instituciones de frontera a presentar proyectos y experiencias pedagógicas con el objetivo de promover la difusión de la interculturalidad y el respeto por la diversidad cultural.
