Más de 1.200 docentes del nivel inicial se capacitan en TIC
Con el objetivo de enriquecer los procesos de enseñanza y aprendizaje, más de 1.200 docentes del nivel inicial se capacitan en tecnologías y el uso de referentes pedagógicos y didácticos.
En ese nivel educativo se incorpora en el diseño curricular la enseñanza del pensamiento computacional, la robótica y la programación, utilizando diferentes herramientas. Una de ellas es Robotita, que actualmente se encuentra en los jardines de infantes.
"La programación y la robótica se articulan con contenidos y actividades propias del nivel, como son la lateralidad, las figuras geométricas, el cuerpo humano, la numeración y los colores, entre otros. Entonces la robótica y la programación se abocan a situaciones y contenidos concretos, siempre partiendo de la realidad, imaginando, experimentando", explicó la titular de la Subsecretaría de Contenidos Audiovisuales, Paula Buontempo.
El objetivo es que los niños y jóvenes aprendan programación y robótica a partir de la generación de ambientes de aprendizaje que promuevan la adquisición de habilidades tanto científicas como tecnológicas para la resolución de problemas.
De esta manera, por ejemplo, "si los niños están aprendiendo los números, podemos hacer (programar) que Robotita dé cinco pasos y que vayan contando", explicó la titular de la Subsecretaría.
