Definen los objetivos y ejes temáticos para la ley de educación ambiental
Referentes de ministerios, organismos gubernamentales, fundaciones y ONG vinculadas con el ambiente cerraron el año con avances en el proyecto, que tiene al pensamiento crítico entre sus principios.
Se realizó ayer la última reunión del año de la comisión provincial para la implementación de la ley de educación ambiental integral, con nuevos avances en la definición de objetivos de ejes temáticos y transversales del documento que se elabora en forma conjunta.
El encuentro tuvo lugar en la sede del Instituto Correntino del Agua y del Ambiente (ICAA) en modalidad presencial-virtual. Los representantes de las instituciones que integran la comisión compartieron sus opiniones técnicas y brindaron aportes teóricos para el desarrollo de objetivos y contenidos.
El documento marco elaborado será base para el desarrollo de la Estrategia Jurisdiccional de Educación Ambiental Integral (Ejeai), que alcanza a todos los ámbitos no formales y formales de la educación ambiental.
El marco normativo para el desarrollo son la Ley Provincial Nº 6514 y la Ley Nacional Nº 27621 de Educación Ambiental Integral (EAI), cuyos principios fundamentales son, entre otros, respeto y valor de la biodiversidad, principio de equidad, principio de igualdad desde el enfoque de género, reconocimiento de la diversidad cultural, y participación y formación ciudadana. Así también, el cuidado del patrimonio natural y cultural, la problemática ambiental y los procesos sociohistóricos, la educación en valores, pensamiento crítico e innovador, y el ejercicio ciudadano del derecho a un ambiente sano.
Participaron del equipo ICAA, Carolina Sartirana y Gabriela Farco, de la gerencia de Gestión Ambiental; el referente de Educación Ambiental del Ministerio de Educación, Federico Arce; de la Unidad Girsu del Ministerio de Coordinación y Planificación Natalia Alves y Adrián Ozimek; de la Fundación Manos Verdes, Rosario Canteros; de la Reserva Natural Laguna Brava, Rosa Argüello; del Instituto de Cultura, Claudio Montiel; del Centro Aguará, Catalina Mancedo; del Instituto de Botánica del Nordeste, Nicolás Niveyro; de la Dirección de Parques y Reservas, Bernardo Holman, y de la UNNE, Patricia Ramírez.
