La Portuaria recibirá a 350 estudiantes este año y espera duplicar la matrícula
Los alumnos podrán ocupar las nuevas instalaciones desde febrero. Mientras tanto, seguirán avanzando en el sector de talleres. Para 2023, está previsto finalizar 50 obras escolares nuevas y 200 refacciones.
En el receso de verano continúan los trabajos de infraestructura en las escuelas de la Provincia. El Gobierno trabaja en 50 obras nuevas y más de 200 refacciones. Además, están finalizando la colocación de fibra óptica en la capital para avanzar este año en otras tres ciudades.
Entre las principales tareas, desde Educación mencionaron el colegio especial de Virasoro, el jardín de infantes de Punta Taitalo, la Juan Domingo Perón y la Portuaria.
"Tenemos un plan muy interesante y creo que es la mayor inversión que se realizó en el área en la historia de Corrientes. Estamos avanzando en obras en la capital así como en el jardín de Punta Taitalo con fondos de la Provincia y de la Nación. También en la escuela Juan Domingo Perón con fondos provinciales, y en otras. A ello sumamos establecimientos del interior como la N° 16 de Virasoro, que fue una respuesta a la demanda social por tener una escuela especial", comentó a República de Corrientes el subsecretario de Infraestructura Escolar, Emilio Breard.
Agregó que también están trabajando en la escuela N° 32 de Santa Lucía, N° 31 de San Cosme y N° 12 de Ituzaingó. En el instituto de Virasoro está el 50 % de la obra y en la de Santa Lucía están iniciando los trabajos.
"Es la mayor
inversión que se realizó en el área, en la historia de Corrientes"EMILIO BREARD
INFRAESTRUCTURA ESCOLAR
El funcionario aclaró que es la mayor inversión por "la cantidad de escuelas nuevas que se van a inaugurar en esta nueva gestión de Gustavo Valdés". En la anterior gestión fueron 75 establecimientos nuevos, mientras que para antes de diciembre de 2025 se espera que sean 150.
Entre estas, se encuentran escuelas técnicas y otras primarias, como la del barrio Ponce de la ciudad de Corrientes.
Técnicas y jardines
En este marco, Breard adelantó que si bien falta la parte de los talleres, los 350 alumnos de la escuela Portuaria podrán ocupar desde febrero las nuevas instalaciones.
"Había 350 chicos pero esperamos que se duplique la demanda. Esto tiene relación con los objetivos del gobernador Gustavo Valdés, de fomentar el desarrollo productivo de la provincia. Es una de las pocas escuelas del país que tiene esta especialidad, de tecnicatura portuaria", comentó el funcionario de la cartera educativa.
Para terminar, está previsto el jardín N° 606, que tuvo una ampliación, y el N° 605 de Cañada Quiroz, además del N° 13 de Punta Taitalo. Acá también ingresa la parte por finalizar en la Portuaria, es la que da para el lado de la avenida, donde se ubicarán los talleres.
"La idea es profundizar en los trabajos de infraestructura. Nos parece importante trabajar en los jardines de infantes porque se ha comprobado que los chicos escolarizados a temprana edad tienen un mejor rendimiento escolar. Por esto una de nuestras metas es ampliar y hacer nuevos. El otro objetivo tiene que ver con la secundaria y la conformación de profesionales, por ello se acondicionan espacios como talleres", precisó.
En este sentido, agregó que "se potencian y revalidan las escuelas agrotécnicas y otras como la Portuaria". Continuó: "Además, trabajamos en el colegio de Santa Rosa y eso con recursos propios. A ello sumamos las cuatro técnicas que se harán con fondos de la Nación".
No solo amplían talleres, también trabajan en nuevas tecnologías y en energía solar, "para que se dé lo mejor a los estudiantes".
Conectividad
"La conectividad es una demanda que nos dejó la pandemia. Estamos ampliando este servicio, además de la entrega de 20.000 computadoras por año. En la capital, en enero termina el tendido de fibra óptica para dar mayor velocidad en Internet", dijo Breard a República de Corrientes.
Adelantó que "se continuará con Ituzaingó, Virasoro y Goya", y "seguramente en febrero, marzo se comenzarán las conexiones correspondientes".
Si bien en algunas escuelas ya llegaba Internet, "había horarios en los que no se podía trabajar por la demanda, y por ello se hace una conexión aparte entre lo que es administración, y docentes y alumnos".
Por otra parte, respecto a las próximas inauguraciones, señaló que "quedaron varias del año pasado", pero aclaró que "una obra se termina y ya se hace uso, no se espera la inauguración, eso después es solo un acto oficial, mientras tanto ya ocupan el lugar".
