Proyectan realizar nuevos implantes cocleares a fin de año
En Corrientes, se implantaron más de 50 dispositivos. El proceso desde la detección de la hipoacusia hasta la recuperación.
Más de 50 niñas y niños recuperaron la audición mediante la colocación de implantes cocleares en el marco del Programa Provincial de Detección Precoz de la Hipoacusia, que funciona desde 2012. Las dos últimas intervenciones se realizaron la semana pasada y están proyectadas realizarse otras a fin de año.
“Se están haciendo las importaciones de los implantes. La idea es que para fin de año podamos colocarlos. En tiempos de no pandemia tardan en entrar al país tres meses, cuando ingresan le hacen el control de seguridad, y después de otros 30 días más ya tenemos disponibilidad, comentó el jefe del programa, Jorge Iglesias.
El médico explicó que la detección temprana ayuda a colocar los implantes a una temprana edad. “Lo ideal es colocarlo a partir del año de vida. Desde ahí contamos en forma regresiva y cuanto más edad tiene, menos resultado va a tener con el implante, porque la plasticidad cerebral que ayuda a que el cerebro reciba la información auditiva se va disminuyendo con los años.
En los tres y cuatro años tenemos una plasticidad bastante buena, por eso se habla de formato cerrado y de formato abierto cuando se va a colocar un implante. No significa que después de los cuatro no coloquemos, pero lo ideal es en ese rango de edad”, dijo.
En toda la provincia se realiza el estudio de otoemisiones acústicas al bebé recién nacido. “Si el chico llega a tener algún problema hipoacúsico empezamos con estimulación audiológica con audífono y vemos qué resultado tiene. Si no responde a la estimulación lingüística pasamos a la segunda etapa y vemos si ese chico es factible de colocar un implante.
No todos son factibles, hay que tener en cuenta varias cosas, como el aspecto psicológico, la parte anatómica y la parte sociológica, si puede llegar a una estimulación y si puede tener el cuidado de los padres cuando se le coloca los implantes”, señaló.
El trabajo posquirúrgico es el más importante, según Iglesias. “Ahí trabaja el área audiológica en el encendido del implante, se lo pone en funcionamiento al mes de operado y la fonoaudióloga empieza a calibrar el equipo. Tiene 22 electrodos y cada uno responde a una frecuencia.
No se le pueden encender todos al mismo tiempo, se va encendiendo en forma progresiva. Después, la estimuladora del lenguaje empieza a educar a ese chico en los sonidos que entran al cerebro para poder formar la oraciones y hablar, junto con ella trabaja la psicóloga va viendo la evaluación del chico y los padres. Es un trabajo arduo. A partir de ahí tenemos que contar 2 años hasta que puedan tener una forma de expresarse normal”, dijo.
Los implantes cocleares tienen un control estricto en la colocación y en el cuidado de los pacientes. Ahora, con la pandemia se duplicaron los controles y se sumó un protocolo elaborado junto con el Ministerio de Salud Pública.
Dispositivos
El implante coclear es un dispositivo que se coloca a las personas con una sordera total que no responden a los audífonos; es un transductor, a diferencia del audífono que es un amplificador, de la onda sonora. Cuando se trata de Bilateral, es la colocación de implantes cocleares en ambos oídos.
El BAHA es un dispositivo osteointegrado en el cual el paciente tiene una hipoacusia total de un oído, el otro normal o con una leve hipoacusia que es estable, en ese caso se propone la colocación del dispositivo en el oído enfermo, el cual toma la audición normal del oído sano y por vía ósea trasmite al oído enfermo. Son fabricados en Australia y Estados Unidos, desde donde se importan.
Las intervenciones se realizan en el Hospital Pediátrico “Juan Pablo II”.
