Escuelas definen sus horarios y tutores expresaron dificultad ante los cambios
Hace una semana comenzaron las reuniones de padres y allí informaron sobre la nueva dinámica. Algunos alegan complicaciones para llegar a tiempo y otros cambiaron de turno a sus tutelados. Los que asisten a la mañana deberán ingresar a las 7.20.
A una semana del inicio de las clases, los directivos de las escuelas primarias están convocando a reunión de tutores en la que el tema principal es la ampliación horaria. En una institución comentaron que algunos padres prefirieron cambiar de turno ya que las actividades de la mañana comienzan a las 7.20 y se les dificulta llegar a tiempo. En un colegio católico y en una escuela privada informaron días atrás que mantendrán el horario del año pasado.
El 10 de febrero, el Gobierno de Corrientes firmó convenios complementarios con el Ministerio de Educación de la Nación para que las escuelas primarias de gestión estatal sumen una hora más de clase por día o pasen a jornada extendida. Esos minutos están destinados a reforzar el aprendizaje en Lengua y Matemática.
"Este año vamos a tener que levantarnos más temprano porque los chicos comienzan las actividades a las 7.20 y los docentes a las 6.50. Los estudiantes del turno mañana ingresarán a esa hora y saldrán a las 12. Los de la tarde, entran a las 13.30 y se despedirán a las 18.10. Esa es la novedad que contamos a los tutores", comentó a República de Corrientes la directora de la Belgrano, Norma Monzón.
Aclaró que los profesores especiales no modifican sus horarios. El cambio está dirigido a los maestros y las maestras de grado.
"No recibí críticas respecto del cambio y tampoco las vicedirectoras. Sí notamos que, a diferencia de otros años, muchos tutores prefieren que sus hijos vayan al turno tarde. A varios se les complica llegar a horario", dijo la directora.
"A los niños se les complica mucho
llegar a horario.
Los que viven lejos deben conducirse en colectivos y es mucha la dificultad que
manifiestan para llegar a tiempo"LINA LEZCANO
DIRECTORA DE LA ESCUELA Nº 7
Esta escuela está ubicada en el centro de la ciudad y la mayoría de los chicos llegan desde diferentes barrios. Esto implica levantarse más temprano para trasladarse en colectivo o transporte escolar, en el caso de que sus tutores no tengan vehículo propio.
Por su parte, la directora de la Escuela Rural Nº 421, Lidia Rosana Borda, expresó que ellos continuarán con la ampliación horaria que comenzaron el año pasado.
El primer ciclo ingresa a las 7.20 y sale a las 12, y, con jornada extendida, el segundo ciclo entra a la misma hora para irse a las 14.20.
En la Nº 7, ubicada en la avenida Ferré de esta capital, la directora Lina Lezcano contó que "hasta que el Consejo General de Educación apruebe, comenzaremos con el horario del año pasado para el primer ciclo que es de 7.20 a 12, pero, cuando autorice, entrarán a las 8 y saldrán a las 12.40".
"A los niños se les complica mucho llegar a horario. Los que viven lejos deben conducirse en colectivos y es mucha la dificultad que manifiestan para llegar a tiempo. Lo mismo para los que viven cerca, pero tienen hermanos en el segundo ciclo y deben esperar el horario de entrada. El segundo ciclo está de 8 a 15.30, por lo que deben aguardar 40 minutos en la escuela", precisó la docente.
En esta institución, buscan unificar la entrada para ambos ciclos y con eso solucionarían algunos inconvenientes.
Tutores de otros colegios contaron a este diario que, por ejemplo, la Misericordia sí modificó su horario: en el caso de la tarde ingresan a las 13.30 y salen a las 18.10. Antes se despedían a las 17.30. Mientras que en el Salesiano mantienen su horario habitual, de 7.30 a 12, y en el Sagrado Corazón comentaron que aún no hay notificaciones al respecto.
En una institución privada por la calle Quintana, el horario del año pasado también se mantiene. Los chicos ingresan a las 7 y se van a las 12.20.
"Tendrán esa hora ampliada para atender aquellas debilidades como institución y fortalecer aprendizajes. En esta escuela, principalmente en Lengua, en la parte de la escritura, ya que tienen muchos errores de ortografía. Falta un trabajo más pronunciado en el proceso", señaló Monzón a República de Corrientes y agregó que ese taller se llevará adelante los primeros 40 minutos al ingresar al aula.
Por otra parte, la directora de la escuela rural comentó que en estos días están en la "organización de limpieza y refacciones edilicias".
"Estamos trabajando con el Ministerio de Educación de la Provincia y el Municipio de Manuel Derqui en la limpieza del tanque de agua, desmalezamiento y fumigación", dijo la docente.
El 28 de febrero se inician las clases en Corrientes, una de las primeras provincias en el país en abrir sus aulas. Serán un total de 286 escuelas primarias de gestión estatal que, de solo 4 horas de clases, pasarán a tener una hora adicional para alcanzar el mínimo de 25 horas a la semana.
Rendimiento escolar
En los últimos días y también durante esta semana, varios chicos están en el proceso de "fortalecimiento de saberes". Aquellos que no alcanzaron el nivel esperado tuvieron que regresar antes a la escuela.
En el caso de la Belgrano, el 95 % que tuvo que pasar por esta etapa aprobó y el otro 5 % quedó en el grado en el que estaba. La directora Norma Monzón precisó que "de un total de 1.300 chicos, solo recursarán 5 estudiantes".
En la Nº 421, "en el proceso de recuperación, está asistiendo el 94%". "Por el momento, creemos en resultados positivos, en un 80 % de aprobación. Pero el proceso continúa y esta semana se estarán tomando los exámenes", dijo Borda.
En cuanto a la inasistencia, comentó que "hay chicos que viajan en vacaciones y se quedan con abuelos o tíos en la ciudad".
En la Escuela Nº 7, la directora expresó que a los estudiantes "les está yendo bien" en esta etapa de fortalecimiento de saberes.
