Las aulas se volvieron a llenar y con expectativa positiva ante la hora extra
El acto de apertura fue en la Escuela Nº404, donde estuvo el vicegobernador y la ministra de Educación. Los directivos consultados hablaron de la emoción de los chicos, la ansiedad y los desafíos de 2023.
En la Escuela Nº 404 Doctor Eduardo Wilde, autoridades del Gobierno provincial encabezaron ayer el acto del inicio del ciclo lectivo, que este año está marcado por el cambio horario debido a los 40 minutos extras en la primaria.
Directoras consultadas por República de Corrientes comentaron que no hubo inconvenientes y que tienen mucha expectativa en relación con el programa nacional.
Con el retorno de los estudiantes al colegio volvió el caos vehicular. Varias de las escuelas del microcentro tienen permitido estacionar en los dos lados. Además, hubo retrasos en los pedidos de remises (ver pág. 24).
El acto oficial
El acto en la escuela ubicada en el barrio Mil Viviendas estuvo encabezado por el vicegobernador Pedro Braillard Poccard y la ministra de Educación, Práxedes López. En esta oportunidad, entregaron elementos escolares a la misma escuela, como así también una PC, impresora, bibliografía, elementos deportivos e indumentaria.
"No caben dudas de que es algo que el Estado debe garantizar siempre, para que todos los niños y jóvenes de Corrientes puedan acceder al conocimiento", dijo Braillard Poccard en referencia a la educación pública.
En el marco de este acto, también llamó a respetar a "nuestros maestros, que nos inculcan no solamente el aprendizaje, sino también valores de vida" .
El vicegobernador hizo un reconocimiento a todos los docentes correntinos, que dieron un ejemplo de dedicación y compromiso, cuando en tiempos de pandemia pusieron cada uno lo de mejor de sí y, gracias a ello, la enseñanza en todos los niveles nunca se detuvo.
Por su parte, la ministra sostuvo que el Gobierno tiene como objetivo "mirar a los que están en la escuela, pero también a aquellos que dejaron de ir para reforzar sus trayectorias".
"Que todos terminen la secundaria es responsabilidad de la comunidad escolar entera", agregó.
También el refuerzo en la enseñanza de inglés, la hora extra de clases y la actualización de los programas de enseñanza técnica y superior fueron otros puntos señalados por López.
La ministra cerró su discurso pidiendo acompañamiento de los padres y deseando éxitos a los alumnos.
Las aulas y los patios
"Fue precioso nuestro primer día de clases, muy emocionados, lo esperábamos con mucha ansiedad. Las seños estuvieron trabajando en un día especial para los de 1º y los que van a transitar su ultimo año. Los chicos se abrazaban en el recreo, se los veía conversar y compartir la merienda. Da satisfacción ver en las aulas porque nos da la esperanza de un futuro mejor", dijo la directora de la Escuela Manuel Belgrano, Norma Monzón.
La hora ampliada "fue interminable para mí", continúo. La docente comentó que "llegaron pocos alumnos tarde, veremos más adelante. A las 7.20 comenzamos la jornada y la tarde fue bastante larga. Será así hasta que nos acostumbremos", agregó.
La directora de la Escuela Nº 7, Lina Lezcano, coincidió en que "fue una jornada hermosa" y que "no hubo problemas con la hora ampliada".
"Recorrí los grados y los niños estaban muy contentos de haber vuelto. Pregunté a la salida cómo les fue a diferentes grupos y manifestaron estar felices de haberse reencontrado. Tienen expectativas de lo que aprenderán este año, lo normal", indicó.
En el colegio Islas Malvinas, del barrio Molina Punta, la directora Beatriz Gómez expresó que "se notó la alegría de los niños al volver a las aulas, sobre todo los de 1er grado".
"Tuvimos un día excelente, con el acompañamiento de padres y tutores. Todos con energías recargadas. La jornada ampliada pasó volando. Hoy, fue el acto de inicio, las presentaciones y la verdad que todos [estaban] con muchas ganas de comenzar las clases", comentó a República de Corrientes la directora de la Escuela Rural 421, Lidia Rosana Borda.
La docente agregó: "La escuela, en un medio rural, es el lugar de encuentro de amigos, de niños y niñas que comparten un momento, además de aprender. Muchos viven distanciados y volver a la escuela los conecta con la sociedad".
