Ingeniería aclara que el incidente de la clase virtual “fue solucionado” y condenó los “ataques” a la docente
La Facultad definió al caso del estudiante echado por no tener la cámara prendida como “un malentendido”. Anunció que iniciará “las acciones legales pertinentes” para preservar a la profesora. “No podemos permitir que inunden las redes con mensajes de odio, que inciten a la violencia y a cometer delitos”, consideró.
Tras el caso del estudiante universitario echado de una clase virtual por no tener prendida la cámara, la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE), de donde depende la cátedra en la que se produjo el incidente, anunció que iniciará “las denuncias y acciones legales pertinentes para preservar la integridad física de la docente atacada”, a partir de “amenazas y mensajes de violencia”.
La Facultad de Ingeniería consideró lo sucedido con el alumno Brian Pereson, que fue echado de la clase por la docente de Análisis Matemático Claudia Dumberk, como “un malentendido que ya fue solucionado”.
Con el título “Rechazo a la violencia y a la apología de actos delictivos”, Ingeniería señaló en un comunicado que este “tipo de acciones no solo afectan a la docente y a su familia, sino también a la institución que no deja de ser parte de la educación pública y gratuita que orgullece a la Argentina”.
“Hoy, en este difícil contexto de pandemia, gracias al esfuerzo de cada docente, que con las pocas y limitadas herramientas que tiene, en tecnología como en formación virtual, que se comprometen a llevar adelante sus clases, la Universidad Pública sigue adelante con su función de formar graduados y graduadas comprometidos con su medio, ciudadanas y ciudadanos defensores de la democracia y paz social”, dice el escrito difundido por la unidad académica con sede en Resistencia.
“Por ello y por una situación que ya fue aclarada y solucionada, no podemos permitir que inunden las redes con mensajes de odio, que inciten a la violencia y a cometer delitos afectando así la tranquilidad e intimidad de una familia entera”, agrega.
Dumberk dijo hoy que Pereson “tuvo dificultades. Traté de entender su problema y no pude comprenderlo. Tenía el resto de la clase esperando. No puedo distraer un momento para entender un audio con fritura, y actúe como con todo alumno que no tiene el video activado: se lo elimina de la clase”, afirmó en un descargo a través de un video.
La profesora aclaró que, hace un mes, decidió que los alumnos que asistan a sus clases virtuales lo hagan con la cámara activada porque “muchos conectan” la cámara y después “hacen otra cosa”, dijo.
El decano de la Facultad de Ingeniería, José Basterra, dijo que, apenas se viralizó el video, se comunicó con la docente y con el alumno para ver qué había sucedido. “Nos dieron sus puntos de vista y desde la Facultad de Ingeniería, y teniendo en cuenta que casi todas nuestras materias son de tinte virtual, no aceptamos que a un alumno se lo saque de una clase a menos que sea un examen”, dijo.
“Son situaciones muy complejas las que se dan con la virtualidad. Son situaciones que pueden pasar por un malentendido y las partes ya se pusieron de acuerdo, exponiendo sus versiones y atendiendo a la clase que está colgada en el aula virtual”, aclaró.
Basterra cuestionó la viralización del video puesto que “son situaciones muy complejas las que estamos viviendo en estos momentos. Además, desde la propia institución venimos trabajando para que haya un ambiente de igualdad dentro de nuestras cátedras”, señaló en radio Sudamericana.
“De hecho, el estudiante que fue perjudicado en ese video ya había sido un ejemplo porque levantó la antena de su casa para tener una mejor señal. Es por eso que el esfuerzo que tanto docentes como estudiantes están haciendo son cosas en las que debemos poner el foco”, añadió.
El decano bregó por “poner paños fríos y enfriar la cabeza porque acá está en juego el prestigio de la institución, la carrera del docente y también el esfuerzo del mismo alumno”.
“Ya nos pusimos en contacto con el estudiante y mostró su satisfacción con las medidas tomadas por la Facultad”, dijo y remarcó que, a su entender, “la docente planteó esta metodología de mantener las cámaras encendidas como parte de su cátedra. Obviamente que si nos salimos de esos protocolos seguramente habrá que analizar caso por caso. Pero los protocolos existen”, afirmó.
Pereson cursa el primer año de la carrera de Ingeniería Electromecánica. Vive en el pequeño pueblo de Lanteri, en el norte de Santa Fe. Debido a la emergencia sanitaria por la pandemia de coronavirus, debió regresar a su casa en la zona rural de esa localidad y, para no perder el ciclo lectivo, levantó con la ayuda de su papá una antena para captar una mejor señal de Internet. Su historia, conocida a principios de septiembre, repercutió en medios de todo el país.
