Un nuevo comienzo: superación y constancia luego de perder la visión

El centro de rehabilitación Valentín Haüy de la capital está pronto a cumplir 47 años de servicio.

Se trata de una larga trayectoria de orientación y ayuda para las personas con ceguera y disminución visual, donde a su vez, funcionó como escenario de historias muy diferentes pero todas con un factor común: el de intentar superarse y sobrellevar el día a día pese a su condición.

Actualmente, cuenta con aproximadamente 200 integrantes. La mayoría de los casos de ceguera por nacimiento corresponden a niños prematuros, ya que los últimos tres meses de gestación son claves para el desarrollo de la visión. 

 

"Acá conocí a mis compañeros y tengo profesoras muy 
buenas. Me hallo mucho y, cuando no vengo, los extraño"

MICA
INTEGRANTE DEL CENTRO

 

Aunque también abundan casos de personas que, debido a ciertas enfermedades como la diabetes, fueron perdiendo esta capacidad tan fundamental para el ser humano. 

Para ellos, representó un golpe muy fuerte de atravesar, pero gracias a su buena voluntad y al acompañamiento de los profesionales y sus compañeros del centro, hoy pueden con gusto contar su experiencia de vida. 

Rehabilitación 

Para que una persona ciega o con disminución visual logre rehabilitarse, debe atravesar varias instancias que incluyen terapia psicológica y física, para finalmente adaptarse a un mundo completamente nuevo y no depender de nadie. 

En ese sentido, el centro brinda talleres con actividades básicas como cocina, música, tejido e informática. 

"Nos gusta un montón porque podemos aprender y desenvolvernos solos. Además, los cursos de música y tejido, por ejemplo, nos ayudan mucho a pasar el tiempo, que en nuestro caso tenemos de sobra", dijo a República de Corrientes Leonardo, uno de los miembros que se encontraba en pleno taller de tejido. 

Leo trabajó durante 30 años de sonidista y disc-jockey para fiestas y eventos, trabajo que tuvo que abandonar a medida que fue perdiendo la vista. "Por mi oficio, me encanta el taller de música, con los chicos formamos un coro y fuimos a cantar en la Casa de Gobierno y en la Escuela Belgrano también. Para mí es un cable a tierra", comentó emocionado. 

Superación  

La mañana transcurría en un cálido espacio de risas y charlas, donde cada uno, mate de por medio, desempeñaba una actividad diferente. 

Isabel estaba pisando papas para preparar ñoquis para el almuerzo. "Yo soy de Goya, cuesta un poco venir desde tan lejos pero me gusta estar acá, todos los talleres son buenos y las profesoras nos tienen mucha paciencia", indicó con alegría y frescura en su rostro. 

"Te cambia la vida totalmente. Cuando quedé ciega dije: acá terminó todo. Pero esta es otra nueva vida que tenemos", reflexionó. Al mismo tiempo, contó que el taller de cocina es uno de sus preferidos y que todos los días van cambiando de menú y replicando lo aprendido en sus hogares. 

Contención  

La importancia de los cursos no solo radica en las capacidades adquiridas, sino en poder compartir momentos con quienes están en su misma situación. "Acá conocí a mis compañeros y tengo profesoras muy buenas. Me hallo mucho y, cuando no vengo, los extraño", dijo Mica, quien presentó un individual de mesa como una de sus creaciones con el telar. "Es lo más lindo que hay", expresó sobre la actividad. 

"Ellos acá construyen su autonomía e independencia, los cursos les ayudan a generar lazos entre sus pares y eso es superimportante para la rehabilitación", explicó una de las psicólogas que los acompañan. 

A su vez, indicó que durante las cursos participan alrededor de 10 personas, que se dan una o dos veces por semana. 

Informática 

En el instituto también enseñan a manipular dispositivos tecnológicos con el objetivo de que puedan comunicarse con familiares, o simplemente navegar en Internet. 

Mediante celulares o computadoras, aprenden cuestiones básicas y, una vez que ya están familiarizados, los capacitan laboralmente en ese ámbito. 

"Aprenden lo básico, como llamar o mandar mensajes. Para el celular, se activa la función de accesibilidad y el asistente de Google ayuda bastante porque narra todo lo que sea texto", explicó Darío, uno de los profesores que se encontraba dando clases. 

El profesor contó que "la mayoría de los que ingresan al centro vienen a esta clase; como una de las primeras áreas necesitan aprender a usar el teléfono para poder comunicarse. Hoy el curso está superpoblado, tenemos desde niños hasta adultos mayores". 

"Además, los capacitamos en el uso de programas como Word o Excel para que estén aptos para la vida laboral", indicó.  

Centro 

El centro Valentín Haüy funciona desde agosto de 1975 y se lo nombró así en honor a un reconocido oftalmólogo francés, quien fue uno de los primeros en interesarse en la integración socio-cultural de los no videntes. 

Frente al lugar, que se ubica en San Lorenzo 1239 en la ciudad capital, se encuentra un busto con placa y cartel a modo de homenaje. 

En la actualidad, su director es el doctor Ricardo Núñez. "Una vez que ingresa un nuevo miembro, se lo integra a un comité de bienvenida donde diversos profesionales como psicólogos, oftalmólogos y kinesiólogos evalúan su perfil y, en base a ello, trabajan sobre las principales dificultades de esa persona", aseguró a este medio. 

Al mismo tiempo, aclaró que "acuden con ceguera y baja visión, y lo que diferencia a ambas es que en la primera, las personas no tienen percepción de luz y utilizan un bastón blanco para identificarse.

Mientras que las segundas tienen un poco más de visión y se distinguen con un bastón verde".