Con la entrega de otras 635 netbooks, avanza la "revolución del conocimiento"
Con un acto en el colegio Eloy Ortega, el Gobierno distribuyó los equipos a estudiantes de cuatro escuelas capitalinas. Valdés se quejó de las trabas nacionales para importar más insumos.
Como parte de la política provincial para reducir la brecha digital y brindar igualdad de oportunidades a través del conocimiento, el gobernador Gustavo Valdés encabezó ayer la entrega de 635 netbooks del programa Incluir Futuro a alumnos del primer año de cuatro establecimientos secundarios de la capital.
El acto se concretó en las instalaciones del Colegio Dr. Manuel Eloy Ortega, en el barrio 17 de Agosto, y además del mismo también recibieron los dispositivos digitales los colegios Cautivas Correntinas, Fernando Piragine Niveyro y José María Ponce.
Con estas nuevas computadoras, los docentes y alumnos acceden a todos los contenidos de EducaPlay, el programa de formación digital disponible en la plataforma Corrientes Play, que desarrolló el Gobierno provincial para complementar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Con tecnología, plataformas y conectividad, se fortalece el desarrollo educativo y cada computadora es una llave que abre las puertas del conocimiento, el progreso personal y el cambio social.
El detalle de los dispositivos entregados a los establecimientos secundarios fue el siguiente: Dr. Manuel Eloy Ortega (238); Cautivas Correntinas (170); Fernando Piragine Niveyro (110) y José María Ponce (117).
El acto se inició con la entonación del Himno Nacional Argentino. Seguidamente, en su carácter de anfitrión, el rector del colegio Eloy Ortega, Darío Barrios, tras agradecer el acompañamiento del gobernador Gustavo Valdés y de la ministra de Educación, Práxedes López, resaltó que es la segunda vez en 2023 que reciben computadoras de Incluir Futuro.
Fuerte apuesta
El gobernador declaró que el programa Incluir Futuro, además de la entrega de computadoras, consiste principalmente en la generación de contenidos educativos hechos por docentes correntinos y con una marcada orientación hacia las tradiciones, cultura e historia de esta provincia.
"Con el Ministerio de Educación ya completamos el material para segundo y tercer año, y el cuarto está avanzado en un 50%", detalló comentando que con esto los docentes disponen "de elementos cualitativos digitales para llevar mejor una clase".
"Seguiremos invirtiendo para que todos tengan su dispositivo, la falta de autorización del Gobierno nacional por el tema dólar dificulta las cosas, queríamos comprar más a esta altura", reconoció.
