Colegios relatarán la historia de 18 parajes y podrán ganar una plaza

Son 18 los parajes que integran la jurisdicción de Mercedes. Cómo surgió cada uno de ellos, quiénes fueron sus primeros pobladores, cuándo comenzaron a desarrollarse como poblados son algunas de las preguntas que no tienen respuestas plasmadas en un documento que pueda ser consultado por cualquier poblador, visitante o turista. Ahora, solo se pueden obtener esos datos desde la transmisión oral de generación a generación. Para evitar que la historia se pierda con el paso del tiempo, el Concejo aprobó ayer un proyecto de ordenanza que establece un certamen anual y que tiene como protagonistas a las escuelas.

"Con el ingeniero Juan Pérego y otras personas que siempre están vinculadas a la vida cultural de Mercedes, observamos que no había contenidos escritos sobre los distintos parajes. Buscamos en diferentes lugares y no está la historia de cada uno de ellos", contó el edil y autor de la propuesta Alejandro Villalba. Así surgió el proyecto que se oficializó en abril pasado cuando el Concejo Deliberante sesionó por primera vez fuera de recinto. Y lo hizo precisamente en un paraje, en el Boquerón.

Tras ser analizado en comisión, ayer en sesión ordinaria se aprobó un certamen anual de relatos denominado "Construyendo la identidad nacional, un prócer para mi paraje".

"Cada colegio podrá presentar como máximo 2 trabajos, en los que contará detalles del origen y desarrollo de cada lugar. Se desarrollará en abril, mayo y junio. Y después de la evaluación -que estará a cargo de un jurado integrado por profesionales-, se dará a conocer el relato ganador en el acto por el aniversario de Mercedes, que se conmemora cada 5 de julio", explicó el legislativo mercedeño a República de Corrientes. 

En este contexto, aclaró que la primera edición del concurso se realizará en 2024 y ser ganador implicará un premio especial que incluirá un homenaje especial. Considerando que el colegio que lidere el podio será acreedor de una plaza en su paraje y además podrá erigir un monumento que podrá ser en tributo a un prócer del proceso de construcción de nuestro país -General San Martín, Manuel Belgrano y Faustino Sarmiento- o bien a quienes combatieron en Malvinas.

Espacio común

El galardón para quien gane el concurso surgió luego de que observaran dos cosas. La primera de ellas es que "en los parajes no tienen plaza; es decir, un lugar donde los chicos por ejemplo puedan ir a hamacarse o los vecinos, ser parte de una ceremonia o celebración comunitaria", señaló Villalba. 

Y la segunda, "que, salvo dos parajes, en los demás no hay monumentos. Por eso, en determinados actos se usan una foto o una lámina de un prócer", agregó el concejal.

Asimismo, destacó que consideran que el concurso permitirá que las distintas comunidades educativas, desde el nivel inicial hasta el secundario, podrán participar de la elaboración de contenidos escritos sobre el paraje en el que viven.