En castellano e inglés, decenas de alumnos realizaron simulacro del G20
Después de varios meses de preparación, el Instituto Divino Salvador ofició de anfitrión de un espacio en el que también participaron otros colegios. Debatieron sobre cuatro temas y concluyeron con una conferencia.
El Grupo de los 20 (G20) surgió como en 1999 como un foro de ministros de Finanzas y gobernadores de bancos centrales, pero como consecuencia de la crisis económica y financiera de 2008, ese espacio se amplió con la participación de los jefes de Estado.
Además, con el paso del tiempo se fueron incluyendo otros temas en la agenda, tales como la contaminación ambiental y el calentamiento global. En Esquina, el último miércoles y ayer, se realizó un simulacro que demandó varios meses de investigación y hasta exposiciones traducidas al inglés.
"Es la tercera vez que los estudiantes tienen este tipo de experiencias educativas, en la que se involucran varias materias que son parte del diseño curricular. En 2018 se imitó el funcionamiento de la Cumbre del Mercosur, y en 2019 el del Congreso nacional, para lo cual inclusive se usaron las aulas para las reuniones de las diferentes comisiones.
Mientras que ahora estamos desarrollando el G20 denominado Roma 2023", contó el presidente de la Unión de Padres, que es propietaria del Instituto Divino Salvador, de Esquina.
Precisamente, la entidad educativa que en abril pasado cumplió 60 años organizó las tres actividades. Aunque este año resolvió invitar a otras escuelas de la comuna. "Fueron los profesores los que propusieron sumar a otras instituciones educativas y la comisión directiva de la asociación Unión de Padres dio el visto bueno, teniendo en cuenta que la organización implica recursos, como sonido, pantallas e iluminación", señaló Mancini. Al mismo tiempo destacó que el simulacro del G20 estuvo a cargo del Departamento de Economía y de Gestión de las Organizaciones, "y consideramos que es muy importante este tipo de experiencias, porque los estudiantes tienen que aprender sobre historia, geografía, inglés y otras materias que son trascendentales para este caso".
En este sentido, Mancini expresó a República de Corrientes que, aunque todo se desarrolló en dos jornadas, estas fueron el resultado de un proceso de aprendizaje que comenzó en abril pasado. A partir de ese mes y hasta esta semana, quienes asisten al nivel secundario y al profesorado de Economía del Instituto Divino Salvador se prepararon para ser parte del espacio de debate que se desarrolló el miércoles y ayer en el gimnasio escolar cerrado, que fue ambientado como un auditorio.
"Para que el simulacro del G20 se realice, participaron todos los estudiantes del nivel secundario. Cada uno tenía un rol. Sin embargo, por cuestiones organizativas y de funcionamiento, aproximadamente fueron 100 los que participaron del plenario", detalló Mancini. También precisó que, si bien la mayoría de los alumnos eran del Instituto Salvador, quienes cursan en colegios invitados, por ejemplo, representaron a dos países y estuvieron a cargo del área de comunicación.
A su vez, señaló que en esta oportunidad debatieron sobre cuatro ejes: contaminación ambiental y calentamiento global, recursos naturales, soberanía argentina sobre las islas Malvinas y el conflicto entre Ucrania y Rusia. En tanto, subrayó que las distintas presentaciones eran traducidas del castellano al inglés. "Inclusive el mensaje de apertura fue en italiano, porque es el idioma del país que ofició de anfitrión", concluyó Mancini.
