Buscan la inclusión educativa de alumnos sordos a través de recursos didácticos

Un grupo interdisciplinario conformado por docentes y alumnos de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura de la UNNE, intérpretes de lengua de señas y personas de la comunidad sorda, producirán materiales educativos digitales sobre contenidos de Biología destinados a alumnos sordos de escuelas secundarias.

La propuesta es uno de los Proyectos de Extensión Universitaria aprobado por el Consejo Superior de la UNNE, cuyo título es "La educación nos incluye a todos: materiales didácticos de Ciencias Naturales para alumnos sordos" que está bajo la coordinación de la licenciada María Teresa Sandoval, docente de la carrera de la Licenciatura en Ciencias Biológicas.

Los recursos didácticos elaborados por el equipo extensionista tendrán como destinatarios a estudiantes del Programa Fines Secundaria, dependiente de la Dirección de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos (DePJA) del Ministerio de Educación de Corrientes.

"Es una forma de vincular la universidad con instituciones educativas y asociaciones civiles a través de acciones concretas y como parte del compromiso y responsabilidad social que le compete", expresó la licenciada Sandoval.

Las herramientas didácticas (videos, pictogramas, chat de texto, mapas conceptuales) y el uso de palabras claves permiten al alumno a entender y manejar mejor un tema y aprender significativamente reconociendo las relaciones entre conceptos.

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