Enseñar, seguir aprendiendo y abordar emociones: la otra parte de ser maestros

En todo el país hoy se celebra el Día del Maestro, por el aniversario del fallecimiento de Domingo Faustino Sarmiento, presidente de la Nación entre 1868 y 1874, quien impulsó la educación pública, universal y laica. 

En Corrientes son miles los que hoy festejan esta fecha y este diario quiere homenajearlos contando algunas historias que los representan. 

El trabajo en el aula no radica solo en acercar conocimientos, sino también se trata de contener a los estudiantes en varios sentidos. La mayoría de ellos está delante de más de 30 chicos, de los cuales cada uno necesita un trato especial. 

La docencia implica una vocación de servicio muy grande y algunos de estos profesionales, con su trabajo, pudieron hasta cambiar la vida de niños y niñas. 

Hoy no hay clases en las escuelas de todo el país. Mañana, en muchas de ellas habrá actos alusivos. Es el caso de la Nº 421 "Catalina Antonia Billordo", donde harán un homenaje a un maestro, Julio Argentino Casaro, que se destacó por su trabajo durante la pandemia y por proyectos de inclusión. Falleció en mayo de 2021. 

Huellas en rincones

"El maestro Julio estuvo presente en cada inundación repartiendo ropa, alimentos y artículos de limpieza. Él se calzaba sus botas y caminaba para que a todos les pueda llegar la ayuda que tanto esperan en esas situaciones. Hasta que un día llegó la pandemia, nadie entendía de qué se trataba y la mayoría tenía miedo. Él fue el primer docente que se puso a disposición junto con su vehículo para ir a la escuela y llevarles las mercaderías, las fotocopias y cuadernillos que se confeccionaban", destacó la directora de la escuela de Derqui, Lidia Rosana Borda.

Comentó que su colega "siempre pensaba en el prójimo, no le importaba exponerse al covid-19. Él tenía más de 50 años y patologías, pero pensaba en sus niños". 

"Todo ese año 2020 trabajó exponiendo su propia salud. Lo siguió haciendo, pero en 2021 recibimos la triste noticia de su partida, un infarto. Nos dejó un excelente profesional pero aún mejor persona", expresó a República de Corrientes. 

Unos meses después de su partida decidieron imponer su nombre a un pasillo de la institución para "mantener viva su memoria y que las nuevas generaciones lo conozcan". 

Julio estuvo más de 20 años en ese establecimiento.  Fue el gestor de la construcción de una rampa para que la escuela sea inclusiva. Entre sus tantas gestiones estuvieron los viajes educativos, la huerta escolar y la participación de los alumnos en encuentros, torneos y competencias educativas. 

"Porque en cada rincón de nuestra  querida escuela vivirá por siempre su recuerdo, y hoy 10 de septiembre de 2023, que estaría cumpliendo sus 60 años, enviamos besos al cielo a nuestro ángel protector y colega", expresó ayer la directora. 

Una huerta

Hace algunos años en varias escuelas realizan huertas y dan las herramientas necesarias para que los chicos hagan lo mismo en sus hogares. Esto es para poner en práctica una alimentación saludable, pero también para ayudar a la economía familiar. 

Carolina González Tomasella, de la Escuela Nº 7 de la capital, contó a República de Corrientes que hace 17 años es maestra y que hace 5 años trabaja en este proyecto. 

"Tenemos nuestra huerta vertical en el primer piso de la escuela. Plantamos aromáticas, lechuga, rúcula, achicoria, espinaca y acelga. Hicimos de esta manera porque muchos de ellos no tienen patios en sus casas y que sea vertical permite que esté en cualquier hogar", comentó y agregó que "los chicos hicieron lo mismo en sus casas". 

Es una tarea diaria que también la aplican con sus familias. Algunos contaron que sus abuelos y padres tenían antes, pero que, por falta de tiempo, no podían mantenerlo. Hoy son los chicos los que producen estos alimentos y quienes riegan todos los días.

"Te cuentan orgullosos lo que hacen. Hasta me quieren traer tortilla de acelga cuando hacen sus mamás, para que vea que es cierto. Cuando uno me trae algo, al otro día los 30 hacen lo mismo y tengo que comer todo lo que me regalan frente de ellos", contó, entre risas, la maestra. 

Además, recordó que "ellos pidieron saber plantar morrón y tomate por el precio en las verdulerías, así también empezaron a producirlos". 

Por otra parte, respecto del trabajo del ser docente, dijo: "Me gusta todo de esta profesión. No cualquiera puede ser docente, se nace y se hace, porque tenemos que capacitarnos y perfeccionarnos todo el tiempo". 

"Ellos son los que nos enseñan, nosotros crecemos con ellos. Los chicos de hoy son más activos y extrovertidos y tenemos que hacer actividades acorde a eso", comentó. 

"Tenemos que estar atentos a las expresiones. Me pasó con una niña que siempre fue muy alegre y de repente su conducta cambio, arrastraba sus pies mientras caminaba y agachaba la cabeza", contó. 

"Tenemos que mirarlos todo el tiempo y avisar a los superiores este tipo de cosas", mencionó y así destacó una de las principales tareas de los docentes, ver también situaciones vulnerables que pueden estar viviendo en sus casas. 

Taller emocional

En la Escuela Manuel Belgrano, la maestra de Mariela Fernández, lleva adelante un taller emocional una hora a la semana. En este tiempo, se dedica a conversar con sus estudiantes y conocer sus estados anímicos. Es un proyecto que realiza desde principios de año. 

"Gracias por enseñarme a quererme y a querer", le escribió una de sus alumnas por el Día del Maestro.
Para ella, "hoy los chicos son los protagonistas y los docentes tenemos el rol de guía, de ir aprendiendo con ellos". 

"Trabajo como maestra desde 1995. El papel que cumplíamos era diferente. Antes el niño era un simple espectador y en la actualidad es distinto. Hacemos trabajo colaborativo y los llevamos de la mano, los empoderamos y los preparamos para un mundo más globalizado. Siempre destacando que deben ser chicos libres", expresó a República de Corrientes. 

En cuanto al taller que realiza dijo que "se miran videos y se escuchan podcasts. Tienen la posibilidad de expresarse y que nosotros conozcamos sus emociones, así canalizar sus inquietudes". 

"Estamos atentos a situaciones vulnerables. Les enseñamos a quererse y respetar al otro. Trabajamos la educación sexual integral (ESI) y tenemos material que nos envía  Educación de la Nación y de la Provincia", indicó. 

Para ella, la docencia trae muchas satisfacciones emocionales, sobre todo cuando "pasan los años y tus exalumnos vienen a agradecer o contarte algo". 

"Con el tiempo aprendí que mis enseñanzas y todo lo que les decía les quedaba grabado a los chicos, así también podía ayudarlos. Hoy sé que la docencia es mi lugar y que, a través de las actividades que hagamos, podemos cambiar muchas cosas", contó. 

En este sentido, también remarcó el trabajo que realizan con las familias sobre educación emocional.

Hoy, toda Argentina agradece el trabajo de las maestras y maestros. Es el día en que los chicos abrazan a sus docentes y cuando los adultos recuerdan a aquellos que nos han brindado un mensaje grabado para toda la vida.