En el Parlamento Juvenil del Mercosur, pidieron por gabinetes psicopedagógicos

El viernes 27 de octubre, comenzó en Buenos Aires el Parlamento Juvenil Mercosur que duró hasta el lunes 30. Allí, estuvieron un representante por cada provincia Argentina y también de países vecinos. El estudiante que fue desde Corrientes se llama Alin Birgu, de Goya, y fue elegido para leer el documento final con las propuestas de los jóvenes. 

Este encuentro tiene como objetivo lograr la inclusión educativa mediante la conformación de espacios de participación real.

Así, se busca favorecer a la integración y adquisición de aprendizajes significativos para que los jóvenes intercambien, dialoguen y discutan entre ellos; abordando temas y cuestiones que tienen una profunda vinculación con sus vidas. 

"Vengo participando desde el año pasado cuando fui electo para participar en el encuentro nacional. Ahí elaboramos un acta sobre los temas que tratamos después en el internacional. Para mí, fue un orgullo leer el documento final", comentó ayer Alin a República de Corrientes.

En el Parlamento "se trabajó sobre problemas que se dan en las instituciones" como "participación ciudadana, derecho humano, género, integración regional, jóvenes y trabajo, e integración latinoamericana". 

 

 "Nosotros creemos que las escuelas tienen una gran 
participación en la vida de los jóvenes porque es allí donde pasamos muchas horas del día. Por eso, peleamos para que sea un ambiente sano, seguro y agradable" 

ALIN BIRGU
ESTUDIANTE GOYANO

 

Para el joven, "fue algo muy lindo el intercambio cultural, que te cambia mucho tu forma de ver las cosas" y que "los países tenemos situaciones diferentes". A él, le tocó trabajar en el eje de derechos humanos. 

"Expuse sobre trabajo, salud, alimentación y también seguridad", indicó y agregó que además solicitaron para que haya gabinetes psicopedagógicos en todas las escuelas. 

Un gabinete de este tipo es un servicio multidisciplinario que busca detectar variables que puedan afectar el desarrollo integral de los alumnos. Es una herramienta muy útil formada por psicólogos especializados, profesores, tutores y directivos. La mayoría de las privadas o de gestión religiosa cuentan con estos espacios, pero no así todas las públicas y es un reclamo que hace mucho se escucha desde el alumnado pero también que lo hacen los docentes. 

Argentina propuso para que esté en el documento final la importancia de "asegurar la atención médica de todos los estudiantes". Los demás países apoyaron la iniciativa. 

En un encuentro tan grande, "importa ya no lo que pasa en las provincias si no en toda la región", sostuvo el adolescente.

"Nosotros creemos que las escuelas tienen una gran participación en la vida de los jóvenes porque es allí donde pasamos muchas horas del día. Por eso, peleamos para que sea un ambiente sano, seguro y agradable. También para que todos tengan alimentación y salud, una de las cosas más importantes. Creemos que las familias  no tienen acceso a ciertas herramientas. Algo de lo que se debatió fue eso", precisó. 

El joven estudiante de la Escuela Técnica Francisco Pinaroli relató que participaron de actividades desde el viernes hasta el lunes. Además, recordó que los delegados que asistieron fueron elegidos por sus mismos compañeros.

"Los temas que debatimos se vuelven después proyectos. Son propuestas que se hacen con el fin de que se realicen. Esta fue la instancia final. Elaboramos un acta final del Mercosur con propuestas que se consensúan, no se vota, todo lo escrito en el acuerdo son temas que todos los países estuvimos de acuerdo", explicó.  

Un problema en común entre todos los países fue "jóvenes y el trabajo". El estudiante contó que "son normas y leyes que no se respetan, muchos jóvenes quieren trabajar y las escuelas no brindan las herramientas". 

"Se encontraron fallas también en derechos humanos, no se respeta la salud, alimentación ni seguridad. Son derechos que se deben respetar dentro de las escuelas", indicó. 

El encuentro

El Ministerio de Educación de la Nación, a través de la de Subsecretaría de Educación Social y Cultural, llevó adelante el 6º Encuentro Internacional del Parlamento Juvenil del Mercosur en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, donde Argentina fue anfitriona de esta edición.

El encuentro que convocó a más de 60 estudiantes se realizó en cuatro jornadas. Las y los jóvenes debatieron en grupos de trabajo en torno a los diferentes ejes para concluir con la redacción de la Declaración Internacional, a la cual se dio lectura al cierre en presencia de la secretaria de Educación de la Nación, Silvina Gvirtz, junto a funcionarios de los países presentes.

Además, los participantes pudieron disfrutar de paseos educativos y culturales guiados por el casco histórico de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, al Museo de Bellas Artes y alrededores y la Biblioteca Nacional "Mariano Moreno", generando que estudiantes del Mercosur puedan conocer parte de la historia y la cultura de Argentina.

Cerrando el evento, tuvo lugar la Noche de los Países, un momento donde pudieron presentar y disfrutar de danzas típicas, material literario y productos regionales.