Cashtopia, un videojuego ganador ideado por jóvenes de facultades de la UNNE
Este proyecto emprendedor quedó seleccionado entre los 10 finalistas a nivel nacional. Su objetivo es ayudar a los jóvenes de colegios secundarios a aprender y adquirir habilidades financieras. Con el segundo lugar, se hicieron acreedores de $ 450.000.
Un grupo de estudiantes de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) diseñó Cashtopia, un videojuego de simulación financiera que busca "ayudar a los jóvenes a aprender y adquirir habilidades financieras que les serán útiles en su vida adulta".
Esta propuesta fue reconocida con un premio en el concurso BP Innova, un programa que busca fomentar el espíritu emprendedor entre estudiantes y graduados recientes de universidades asociadas con el Banco Patagonia.
El profesor de la Cátedra Libre de Emprendedores, Marcos Suarez, comentó en diálogo con República de Corrientes que "el primer dictado de esta cátedra se realizó en el año 2012 y desde 2018 se dicta 2 veces por año. El primer cuatrimestre en la Facultad de Ciencias Exactas, y el segundo, en Resistencia. La idea es la de armar equipos interdisciplinarios y crear propuestas de negocios".
Y agregó, "en esta oportunidad la problemática fue que los estudiantes de secundaria no tienen conocimientos financieros, por lo tanto, el desafío consistió en crear la mejor alternativa de solución para ellos".
Micaela Linera, estudiante de Bioquímica; Florencia Ferreyra, estudiante de Ingeniería Industrial; María José Navarro, estudiante de Contador Público; y Mauricio Arce, estudiante de la Licenciatura en Administración, todos de la UNNE, integran el equipo Cashtopia.
"Salimos segundos. Estamos muy felices", dijeron los y las estudiantes de la UNNE, tras conocer los resultados del certamen del que participaron durante los días 1 y 2 de noviembre en Buenos Aires. "Quedamos finalistas con otros nueve proyectos y salimos en segundo lugar. Todavía no lo creo", dijo Micaela.
Sobre la experiencia y el aprendizaje, comentó que se trataron de jornadas de intenso trabajo, capacitaciones constantes, y mentoría gratuita "que creo fue una gran oportunidad y estamos muy agradecidos por eso. Son jornadas o vivencias que uno no va a competir con el otro, sino a aprender y mejorar uno mismo", aseguró esta estudiante de segundo año de Bioquímica.
Este proyecto emprendedor quedó seleccionado entre los 10 finalistas a nivel nacional. Así, pudieron participar del concurso ante un jurado especializado en negocios digitales y emprendimiento.
Cashtopia participó luego de la instancia final, donde resultó elegida entre las tres ideas y/o proyectos digitales más innovadores, atractivos, disruptivos y prometedores. Con el segundo lugar, se hicieron acreedores de $ 450.000 y deberán invertir en el desarrollo del prototipo del videojuego, en un término de 6 meses, luego tendrán que validarlo en un grupo importante de colegios secundarios para obtener devoluciones y finalmente, presentar el software.
