Clases en vivo por radio, una vivencia correntina en un panel internacional
La emisora es un recurso didáctico que un docente usa para promover la escritura, la lectura y, en especial, la comprensión de textos. Los protagonistas son los alumnos, que tienen la oportunidad de que también los escuchen en hogares de la zona.

Quienes viven en Colonia Pando pueden sintonizar la radio FM 88.7, que hace varios años funciona en la escuela Madre Teresa de Calcuta.
Pero ahora tienen la oportunidad hasta de escuchar clases que se transmiten en vivo. Esta experiencia será expuesta por uno de los docentes de la institución en la Primera cumbre de líderes de la ruralidad de las Américas, que el 17 y 18 de abril se hará en San José (Costa Rica).
¿Qué aprenden los chicos en el colegio? es una de las tantas preguntas que habitantes de la zona se hacen cuando -en una pausa en sus tareas diarias- ven que entran o salen alumnos de esa institución. Esa duda, que la mayoría de las veces permanece tácita entre quienes son parte de Pando, obtiene por estos días una respuesta a través de las voces del docente Daniel Bruno y los alumnos de 4º año que cursan la materia Lenguaje Artístico y Comunicacional.
Es que de las 2 horas que tienen fijadas para esa asignatura (los lunes y martes de cada semana), cada uno de esos días dedican 40 minutos a una clase que la hacen pública por medio de lo que Bruno denominó radioescuela.
Si bien esa vía de comunicación funciona hace varios años, en este ciclo lectivo resolvieron compartir los contenidos que se brindan en el aula y también hablar sobre temas que se relacionan con la vida diaria.
"Utilizo la radio como un recurso didáctico para promover la escritura, la lectura y, en especial, la comprensión de textos. Para alcanzar esas metas, no solo hablamos de cómo surgieron los medios o la forma en que se puede contar una noticia, sino además de temas extraídos de otras materias como ser de historia o geografía e inclusive aquellos que brindan datos útiles para las tareas habituales en un ámbito rural", comentó Bruno, quien, en junio de 2021, fue distinguido por el Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA) como "El alma de la ruralidad".
Esta institución (que en ese momento lo galardonó por utilizar la emisora que el profesor tiene en San Roque para dar clases durante la pandemia de covid-19) es la que se ocupa ahora de que el correntino pueda compartir su experiencia con personas de otros países. Con ellos podrá dialogar no solo sobre lo sucedido en esos días en que los edificios escolares tuvieron que estar cerrados, sino también de lo sucede en la actualidad con la radio que tienen en la escuela.
"A las clases en vivo le sumamos entrevistas a invitados y se va a incorporar la transmisión de los actos escolares. Asimismo, los alumnos dialogarán con quienes ellos deseen, en un espacio que administran, y varios profesores harán contenidos que difundirán por la radio", explicó Bruno, en diálogo con República de Corrientes.
Al ser consultado sobre el contenido de la emisora escolar, conocida como FM Fuego y que en Pando se puede sintonizar en el 88.7 del dial, el docente señaló que "si bien los chicos casi no escuchan radio, sus familias sí y los noto entusiasmados porque es un medio en el que además de ser protagonistas, lo pueden compartir con otros, como ser sus padres, tíos, abuelos, etc. A esto se suma que lo que hacen en la radio lo publican en Instagram".
Ese interés al que hace referencia Bruno permite que los 33 alumnos de su clase adopten diferentes roles durante la transmisión de la clase en vivo. "Algunos están en la parte operativa, otros son los que hablan. Así todos, de una forma u otra, participan", aseveró el sanroqueño que enseña en la escuela Madre Teresa de Calcuta, de Colonia Pando.

