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CARIDI

Fomentan inclusión y conciencia ambiental mediante estrategias innovadoras

Un equipo de alumnos y profesionales de la Facultad de Ciencias Veterinarias de la UNNE lideró proyectos de extensión en la Escuela CARIDI "Jesús Nazareno, Escuela Especial Ángela Llano de Iglesia", ubicaba en Corrientes. Estas iniciativas forman parte del Programa de Voluntariado Universitario de la Secretaría de Políticas Universitarias de la Nación y del programa Universidad en el Medio de la UNNE.

Los proyectos centraron su atención en la enseñanza ambiental y la gestión de residuos, destacando por su enfoque interdisciplinario y la participación activa de estudiantes y docentes en espacios escolares y universitarios. Las doctoras Gabriela Beatriz Olea y Carolina Flores Quintana, junto al doctor Manuel Esteban Trujillo, coordinaron proyectos que impactaron positivamente en la comunidad educativa de CARIDI, creando un modelo colaborativo replicable entre instituciones y fomentando conciencia ambiental.

Un aspecto central de las iniciativas fue la implementación de un programa sobre gestión de residuos sólidos urbanos. Los estudiantes aprendieron sobre las "5R": reducir, reutilizar, reparar, recuperar y reciclar. Mediante talleres prácticos, comprendieron la importancia del cuidado ambiental y desarrollaron habilidades para minimizar el impacto ecológico.

Para facilitar el aprendizaje, los docentes aplicaron estrategias innovadoras, incluyendo gamificación y la creación de materiales didácticos, lo que propició un proceso educativo más dinámico e interactivo. Los estudiantes, en lugar de ser receptores pasivos, se convirtieron en constructores activos del conocimiento a través de la elaboración de maquetas y la observación de preparados histológicos.

El enfoque inclusivo de estos proyectos destacó la atención a la Escuela CARIDI, que recibe a personas con discapacidad. Los extensionistas desarrollaron metodologías que aseguraron la participación en igualdad de condiciones, utilizando herramientas visuales y juegos para profundizar la comprensión del cuerpo humano y animal.

Además de las actividades en el aula, se organizaron visitas guiadas a la Facultad de Ciencias Veterinarias y se establecieron proyectos colaborativos que acercaron a los estudiantes al mundo académico, inspirando futuras vocaciones.

Los resultados de este esfuerzo se presentaron en las Jornadas de la Facultad de Ciencias Veterinarias, donde los proyectos recibieron distinciones en primer y segundo lugar. Para los doctores Olea, Flores Quintana y Trujillo, esta experiencia confirmó el impacto de la Universidad y su compromiso con la Extensión Universitaria, acercando recursos humanos para abordar problemas específicos de la comunidad.

*Con información de UNNE MEDIOS 

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