El ajedrez educativo virtual resultó mejor de lo esperado
El programa provincial tuvo que adaptarse de manera acelerada a la virtualidad.
En el transcurso del año pasado se crearon grupos virtuales que integraron, a su vez, a localidades del interior de la provincia, donde niños y jóvenes compartieron conocimientos.
“Fue un muy buen año para el programa, pero nada puede sustituir la enseñanza en el aula”, informó en diálogo con este medio Lucio Mauriño, coordinador de Ajedrez Educativo.
“En el año pudimos hacer más de 135 eventos y torneos. Con más de 400 alumnos de nuestro programa. La creación de las comunidades fue fundamental. Mediante ellas pudimos transferir conocimientos, aumentar la participación y conectar a los alumnos”, agregó Mauriño.
Uno de los torneos más importantes que se realizaron fue el Campeonato Virtual de Resolución de Problemas, con el objetivo de incentivar a los más jóvenes a desafiarse intelectualmente.
Lo virtual vino para quedarse, vamos a seguir trabajando
para conectar a las
localidades. De otra manera no podría
ser posible”LUCIO MAURIÑO
COORDINADOR DEL PROGRAMA
En el certamen, los estudiantes de escuelas primaria fueron invitados a subir un video a la plataforma Instagram en el que se los viera resolviendo un problema de ajedrez en representación de sus escuelas.
La resolución de problemas es una de las herramientas más importantes del ajedrez. “El programa nos sorprendió, se integraron un montón de procesos novedosos para todos.
Muchos alumnos se sumaron y empezaron una gran batalla entre escuelas por votos. Llegamos a lugares recónditos, como Colonia Tabaí, Colonia Tatacuá o Pueblo Libertador”, agregó.
