Brindan herramientas financieras para alumnos de secundaria
Estudiantes desarrollarán habilidades que les permitirán tomar decisiones vinculadas con el manejo del dinero y el crédito, el valor del ahorro y los riesgos del endeudamiento, entre otros aspectos.
El Ministerio de Educación, a través de la Dirección de Planeamiento e Investigación Educativa, presentó el programa de Educación Económica y Financiera. Mediante esta iniciativa los estudiantes de los niveles secundario y superior desarrollarán habilidades que les permitirán tomar decisiones vinculadas con el manejo del dinero y del crédito, el valor del ahorro, los peligros del endeudamiento, y derechos y deberes del usuario financiero, y también aprenderán a elaborar un presupuesto y conocer las oportunidades que ofrecen los productos y servicios financieros, entre otros aspectos.
El programa de Educación Económica y Financiera (EEF) se creó por Ley 6562/21, siendo Corrientes una de las primeras provincias en tener una normativa que impulsa la enseñanza de estos contenidos en los niveles secundario y superior.
Para esto se designó al Ministerio de Educación como la autoridad de aplicación, en articulación con el Banco de Corrientes y el Ministerio de Hacienda y Finanzas.
En este marco se elaboró un documento marco con los lineamientos y enfoque de la EEF en las instituciones educativas de nivel secundario y superior, así como las metas y objetivos para el período 2023-2025, los cuales fueron ampliamente superados.
Luego, la Dirección de Planeamiento e Investigación Educativa elaboró dos documentos más, que brindan "orientaciones para la implementación de la EEF", serie I para el nivel secundario y la serie II para el nivel superior, con variadas actividades y recomendaciones metodológicas para trabajar en el aula, con una agenda y una hoja de ruta que enlazan a un repositorio con materiales digitales, audiovisuales y una bibliografía ampliatoria.
"Este es un gran trabajo. Los felicito porque hicieron las articulaciones necesarias para que esto tenga brillo, pero no nos podemos quedar. Tenemos que seguir viéndolo como una actividad central a la educación financiera", dijo la ministra de Educación, Práxedes López.
