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Extensión universitaria

La UNNE abrió convocatoria para proyectos que fortalezcan el vínculo con el territorio

Desde el pasado 13 de agosto, la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) tiene abierta la convocatoria para la presentación de proyectos del Programa de Extensión Universitaria «Acción en Territorio: Innovación y Sostenibilidad», una iniciativa que busca fortalecer los vínculos entre la casa de altos estudios y las diferentes organizaciones e instituciones del medio.

El programa, aprobado mediante la Resolución RES – 2024 – 1045 del Consejo Superior de la UNNE, representa una apuesta estratégica de la universidad por consolidar su compromiso social a través de acciones concretas que promuevan la solidaridad, el reconocimiento de problemáticas sociales y la formulación colaborativa de soluciones junto a la comunidad.

El programa pone como eje principal el paradigma de la Responsabilidad Social Universitaria, uno de los pilares en el que se sostiene la actual gestión del rector Omar Larroza. Por otra parte, "se aspira a que los proyectos que presenten los docentes reflejen un diálogo armonioso entre el saber científico y el saber popular", señaló la subsecretaria de Extensión Universitaria, doctora Viviana Bercheñi.

"Esto va implicar que el docente cuente con el criterio suficiente como para considerar de manera prioritaria los aportes que puedan realizar todas las poblaciones beneficiarias. De ahí la aspiración de que los resultados de este programa sean producto del diálogo armonioso entre el saber científico y el saber popular para formular de manera detallada la propuesta final", agregó la doctora Bercheñi.

Según establece la convocatoria, cada proyecto debe enmarcarse en las directrices del Plan Estratégico de Desarrollo Institucional de la UNNE y en los Planes Estratégicos Participativos de las provincias de Chaco y Corrientes, orientándose hacia el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).

La propuesta tiene como eje central el diseño de acciones de extensión que no solo fortalezcan el potencial curricularizable de las actividades universitarias, sino que fundamentalmente gestionen la formación de personas con capacidad de trabajo en equipos interdisciplinarios. Estos equipos deberán articular las funciones de docencia, gestión, extensión e investigación, incorporando las nuevas tecnologías de información y comunicación en el proceso.

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