El regreso a las aulas genera debate sobre fechas y condiciones

Para el Ministerio de Educación, en agosto las provincias en la fase 5 de la cuarentena deberán regresar a las aulas. En Corrientes, el gobernador Gustavo Valdés dijo que aún no están dadas las condiciones, debido a la situación en Misiones. Para algunos de los gremios, es necesario “dar prioridad a la vida”.
Si bien no hay definiciones de fecha debido a que están sujetas a la evolución de la situación epidemiológica en el país, lo cierto es que el Consejo Federal de Educación acordó un protocolo con acuerdos mínimos. Y, la semana pasada, autoridades del Ministerio de Educación de Corrientes, se reunieron con representantes gremiales para evaluar el regreso a las clases presenciales.

Ayer el ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta informó que “las provincias que estén en la fase cinco con un nivel bajo de circulación de coronavirus son las primeras que empezarán a alternar las clases presenciales con las virtuales a partir de agosto”.
“Argentina está pasando por distintas realidades en torno al impacto del coronavirus, las jurisdicciones en donde se respetó el distanciamiento social y pudieron hacer un proceso de apertura gradual, reflejado en bares, restaurantes, actividad física y encuentros familiares, son las que están en condiciones de tener una escuela diferente", dijo Trotta en declaraciones a Télam. La intención es iniciar en agosto.
Sin embargo, en Corrientes otra es la visión. El gobernador Gustavo Valdés reiteró ayer que las condiciones “no están dadas”. Ya que lo prioritario es el resguardo de la salud de los niños y niñas. Para la Provincia “no hay que relajar” en la lucha contra el coronavirus. Preocupa el aumento de casos en jurisdicciones vecinas y en países limítrofes como Brasil. A lo que se suma la posibilidad de un pico.
“Estamos de acuerdo en dar prioridad a la vida”, dijo en declaraciones radiales el secretario general de Acdp, José Gea, quien coincidió con la visión de mantener una mirada sanitarista. El sindicalista mantuvo un encuentro vía videoconferencia, junto a sus pares de otros gremios y autoridades de Educación, entre ellos, la ministra Susana Benítez.

"El regreso se hará en forma escalonada, primero en el sector rural y en las pequeñas localidades del interior y luego se irá extendiendo al resto de la provincia. La decisión final la tomará cada gobernador”, indicó, por su parte, Trotta. La cartera nacional, no obstante, tiene previsto distribuir más de 2 mil millones de pesos a las provincias para la adquisición de equipamiento de cara a la bimodalidad.
Valdés, en tanto, había destacado la necesidad de respaldar la educación 2.0. “Las clases deben continuar siendo virtuales”, expresó el mandatario días atrás.
Burbujas
No obstante, existen varias experiencias en otras partes del globo sobre el regreso a las aulas. Uno de los modelos de mayor análisis son las aulas burbujas, que está bajo la mirada de los especialistas tanto internacionales, como nacionales y locales.
¿Como aplicamos el concepto Aula Burbuja en nuestras aulas?Uno de los tópicos q aborde en el webinar #transformarlaescuela fue comprender concepto de sanitizacion, disposición de mobiliario y adecuación arquitectónica @mjmastromarino @narodowski @MariaMariacg25 @FundacionVarkey pic.twitter.com/GcnlJGwOnd
— Germán Soto (@GermanSotoOK) July 8, 2020

