Ñande Arte llevó al EJI 17 el proyecto "Pequeños artistas del Taragüí"

El proyecto "Pequeños artistas del Taragüí", llevado adelante gracias a la propuesta presentada por el colectivo Ñande Arte a la ministra de Educación de la Provincia, Ana Miño, y a las autoridades del EJI N.° 17 Manuelita, realizó su primera jornada educativa en las instalaciones de la institución, en Mendoza 1362. 

Las actividades estuvieron a cargo de las artistas del colectivo Silvina Esquivel y Gabriela Aguado (Guagüita), quienes trabajaron junto con las docentes de la institución.

La jornada estuvo dirigida a niños de 5 años de las salas naranja y verde, y contó con destacados momentos en el desarrollo de actividades dirigidas a mostrar parte de nuestro patrimonio natural y cultural, destacando mitos y leyendas, y buscando la apropiación de la identidad correntina a través del lenguaje artístico. 

Con la utilización del pincel, telgopor y diferentes colores, y con el acompañamiento constante de las artistas y docentes, la sala se transformó en un lugar de mucha creatividad y diversión. El punto culminante fue la historia del colibrí, que los niños representaron con todos los materiales utilizados.

Luciano Flinta, productor de Ñande Arte, quien acompañó la jornada, expresó: "El arte como elemento fundamental de la cultura tiene una posibilidad especial para afirmar, guiar y vincular a cada persona con su propio mundo creativo. Es importante poder encontrar de manera orientada las potencialidades creativas de las siguientes generaciones".

Esta forma de incluir el arte como herramienta educativa concibe la educación artística como un derecho que garantiza el acceso a formas de expresión verbales y no verbales, promoviendo la construcción de significados y el desarrollo de la sensibilidad.

Ñande Arte reúne a jóvenes artistas, productores y maestros que potencian el vínculo creativo en el ámbito educativo, permitiendo que cada niño se apropie de imágenes y aprendizajes relevantes sobre su entorno a través de colores, figuras e imaginación. 

"La vocación creativa y docente de los artistas que componen este proyecto genera un ambiente especial que sale de lo convencional y permite conectar desde lo sensorial y lo emocional, generando en el niño una forma particular de interpretar su mundo a través de elementos de nuestra cultura", agregó Flinta.