Fundación adapta textos a “lenguaje claro” para una mayor inclusión

La fundación La Colmena trabaja contra la discriminación de personas con discapacidad y busca que tengan mayor autonomía.

Por esto, una de las propuestas es facilitar textos sencillos. Uno de los primeros trabajos fue la elaboración de un folleto informativo sobre el Certificado Único de Discapacidad. 

“El año pasado, nos convocaron desde el Inadi para renovar el Plan Nacional contra la Discriminación. Participamos e hicimos un documento con una propuesta.

Tuvimos una reunión a la que siguió una charla de promoción de derechos. Este año, organizamos otro taller  y capacitación sobre la adaptación de textos a lectura fácil, dirigido a todas las personas con dificultad lectora”, comentó a República de Corrientes Natalia Livieres.

Las charlas están dirigidas a difundir la importancia de la elaboración de textos para que pueda comprender toda la población ya que el 80 % tiene dificultad. Esto tiene que ver con las palabras y tecnicismos que utilizan en diferentes áreas.

En este grupo también están adultos mayores que muchas veces firman documentos sin entenderlos. 

Además, días atrás firmaron un convenio con la Municipalidad de Corrientes para avanzar de manera conjunta con actividades que se extenderán a los profesionales de la salud y a los que se encargan de la atención en las salas de atención primaria de la salud.

“La idea de la fundación surge después de muchas conversaciones con quien hizo la atención temprana de mi hija. Nació con síndrome de Down y el neonatólogo me dijo que buscara una estimuladora temprana. Conocí a una persona con una visión muy interesante.

Hablamos de la real inclusión de las personas con discapacidad en la participación de la sociedad desde el punto de vista del derecho”, recordó. 

La institución está constituida por un equipo interdisciplinario conformado por profesionales de distintas ramas, desde la terapéutica y la educación. 

“La tarea que hacemos se basa en algo que es llamado rehabilitación en base a la comunidad, rehabilitar a la comunidad para que repiense la barrera y la inclusión”, sostuvo.

Por ello, se dirigen a la comunidad en general tratando no solo conceptos sino reflexión.

Buscan cambiar la mirada de la discapacidad, “rehabilitar en base a la comunidad porque hablamos de accesibilidad; si no, hablaríamos de convivencia y no de inclusión”.

“Se trata de salir del modelo médico rehabilitador. Buscamos estilo de vida autónomo. Es necesario construir y respetar la autonomía. Una persona debe poder desarrollar una vida y tomar sus propias decisiones”, indicó.

“Estamos elaborando un manual de directrices para la educación inclusiva. Hay normativas vigentes, pero hay cosas que podemos revisarlas. 

Eso planteamos en el plan contra la discriminación, hay manuales de buenas prácticas, pero creemos que hay ambigüedades y nos preocupa el cómo lograr la inclusión. Por eso, intentamos hacer un manual con conceptos necesarios y las aclaraciones”, indicó.