Inaugurarán la escuela de Punta Taitalo, adonde asisten más de 400 alumnos

Este mes finalizarán las refacciones en escuelas emblemáticas de la capital y también la construcción de un edificio nuevo en el barrio Punta Taitalo. A la vez, iniciarán otros trabajos en instituciones como en la Hipólito Yrigoyen. Así, como anunciaron en otras oportunidades, prevalece en los trabajos la accesibilidad y la mejora de sanitarios y la parte eléctrica. 

“Se hizo una escuela totalmente nueva y es muy probable que ya estemos inaugurando este mes”, dijo a República de Corrientes el subsecretario de Infraestructura Escolar, Emilio Breard. 

A esta institución “asisten más de 400 chicos” y se van a habilitar “seis aulas para el alumnado”. El material con que estaba hecha la institución no era apto  para la comunidad y, por ello, la construcción es totalmente nueva. 

 

"La Provincia tiene la voluntad política de recuperar escuelas emblemáticas”

EMILIO BREARD
SUBSECRETARIO DE INFRAESTRUCTURA

 

La Escuela Primaria Nº 13 “República del Perú” contará además con un sector de dirección, sala de profesores, secretaría y administración, archivo, sanitarios, depósito, playón deportivo, cámara séptica y pozo absorbente. 

El año pasado, anunciaron que había un proyecto en vista para incorporar un sector de jardín de infantes. 

Otras refacciones

En otras instituciones escolares de la capital también están haciendo trabajos de infraestructura. Una de ellas es la Belgrano, donde ya finalizaron arreglos en la parte eléctrica, baños y en el frente de la escuela. 

También terminaron obras en la Escuela Nº 3 del Centenario (electricidad, baño y frente). Continuarán ahora con el Colegio Hipólito Yrigoyen. Además, se suman a las que ya finalizaron con los trabajos: Luis Federico Leloir, Nº 404 y Nº 296 y Dr. Arturo Umberto Illia, entre otras. 

Escuela Sarmiento

“Tenemos una semana más de trabajo. Están con la parte histórica del frente de la escuela. Hemos reconstruido los baños de la planta alta, que estuvieron 10 años en desuso. Habrá un escenario nuevo y se arregló la parte eléctrica. También logramos mayor accesibilidad para los chicos que tienen problemas motrices”, indicó Breard a este diario. 

Hubo una reconstrucción de la parte de mampostería. Tuvieron que sacar plantas que dejaron huecos. Reconstruyeron ladrillos y lograron además recuperar el primer color del frente del establecimiento. 

“Para descubrir el color, que es un poco más anaranjado del que colocamos, tuvimos que sacar varias capas de revoque. Buscamos recuperar, con todos estos trabajos, la identidad de la escuela”, expresó.

En este sentido, señaló que “es un doble desafío” ya que deben recuperar y restaurar varias partes. Para ello contrataron a especialistas en la materia. Por ejemplo, las aberturas fueron recuperadas por un artesano. 

“Hay que recordar también que acá hay mil chicos dando vueltas. Hay que hacer un buen trabajo para que esto dure más años. Esta escuela, en principio, era solo para mujeres. Tiene su historia de más de 100 años”, indicó Breard y agregó: “Esto se logra gracias a la voluntad política de la Provincia, que busca recuperar las escuelas emblemáticas”.